国立彰化师范大学102学年度.PDF

國立彰化師範大學 102 學年度 「中等學校教師在職進修特殊教育資賦優異類師資教育課程專班」 招生簡章 壹 、依據： 一 、教育部 101 年 5月 30日臺中 (二)字第 1010097502號函核定 國立彰化師範大學特殊教育教師「 (資 賦優異類 師資職前教育課程教育專業課程科目及學分一覽表) 」。 二 、教育部 102 年 6月 21日臺中（三）字第 1020091677號 函核定辦理。 貳 、開設系所：國立彰化師範大學特殊教育學系 參 、報名資格 ： 一、公立或已立案之私立中等學校編制內按月支領待遇及依法取得教師資格之專任教師，於資優班任教一學年以上 並具有持續任教意願者。 二、以資優班任教年資深、或具特殊表現（如曾帶班比賽，獲得過內外相關資優獎項、於任教學科表現優異）者為 優先，並獲得其任教學校同意進修及推薦參與本專班者 （需經服務學校校長核章）。 三 、設籍該縣市、具有久任意願、具備學科專長或現 曾( 兼任資優班課程之普通班現職合格專任教師) (不含代理課( ) 教師) 。 四、由教育部國民及學前教育署及苗栗縣、臺中市、南投縣、彰化縣、雲林縣、嘉義市、嘉義縣推薦符合前項資格 專任教師為優先，若還有缺額再由未獲 教育部國民及學前教育署或縣市政府薦送之符合本班報名資格且有 進修 意願的專任教師遞補，並由學校統一薦送。 肆 、課程規劃 ： 本課程全程共 30 學分，分三階段開設。自 102 學年度第 1 學期起開設至 103 學年暑期止。每學分上課 18 小時。 項次 必選修 課程名稱 學分數 上課時數 授課年級 一 必修 特殊教育導論 3 54 第一階段 二 必修 特殊教育學生評量 3 54 第一階段 三 必修 資優教育概論 2 36 第一階段 四 必修 創造力教育 2 36 第一階段 五 必修 資賦優異學生教材教法 4 72 第二階段 六 必修 資優教育課程發展 2 36 第二階段 七 必修 資優學生心理輔導 2 36 第二階段 八 必修 資源教室方案與經營 2 36 第二階段 九 必修 特殊教育教學實習 4 72 第三階段 十 必修 資優教育專題研究 2 36 第三階段 十一 必修 資優學生獨立研究指導 2 36 第三階段 十二 必修 多元智能理論與應用 2 36 第三階段 合 計 30 540 伍 、修業年限：開班日期： 102 年 9月至 103 年 8月 （隔週 六、日及暑期 ），共分三階段 第一階段： 102 年 9月至 103 年 1月 第二階段： 103 年 2月至 103 年 6月 第三 階段： 103 年 7月至 103 年 8月 陸 、招生 人數： 45 人。 一、本班次招收：