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考点一 商品和商品经济的含义 (3)商品和非商品的身份是可以转化的,商品一旦离开了流通领域,成了消费品也就不是商品了。 (4)商品从现象上看是物,实质上体现的着商品生产者之间的相互交换劳动的关系,即体现的是生产关系。 第一,废品相对于原有性能,以不再具有使用价值。从这种意义上来看,废品不是商品。 第二,许多废品可以卖给收购站,仍可用于交换,这是因为废品还具有其他方面的使用价值。从这个意义上看,废品还是商品,但已不是原有性能的商品。 考题回放(2004年全国高考,文综) 郑板桥《渔家》诗中曰:“卖得鲜鱼百二钱,籴粮炊饭放归船。拔来湿苇难烧着,晒在垂杨古岸边。” 例题1 “拔来湿苇难烧着”中的“芦苇”( ) A.商品 B.不是商品 C.不是劳动产品 D.特殊商品 2.商品经济及其产生 (1)商品经济: 就是商品生产和商品交换的总和。 (2)商品经济产生的根本原因是: 社会生产力的发展。 1.商品的使用价值 (1)商品的使用价值是指: 商品能够满足人们某种需要的属性。 (3)使用价值有两种含义: 一是指商品的有用性; 一是指商品本身; (4)商品的使用价值是商品的自然属性,它反映的是人和物的关系,而不反映社会的生产关系。 (2)商品的价值是在交换中实现的。 如何理解商品生产过程中“人类无差别”的劳动? 生产商品的劳动 具体劳动 抽象劳动 指劳动的具体形式 指人的脑力和体力的付出 示例 铁匠打铁 裁缝做衣 (1)价值在质上是相同的,所以在量上可以相互比较。价值是商品交换的根据和基础。 交换价值 (3)商品的价值通过交换价值表现出来。 两种商品单位价值量不等,但价值总量相等 (4)价值是商品的特有属性、共有属性和本 质属性 价值 * * * * * * * * * * * * 1.准确理解商品的概念 2.商品经济及其产生 (1) 把握两个条件: 1商品首先必须是劳动产品。 2商品必须是用来交换的。 商品是用来交换的劳动产品。 结论: 能同别的产品交换的产品就是商品。 —— 马克思 (2)只要是以交换为目的而生产的劳动产品,即使还没有交换,也是商品,不能说只有开始交换的劳动产品才是商品。 (5)从形态上看,商品分为有形商品和无形商品两大类。商品交换并非一定表现为物与物的交换。 (6)废品是不是商品? (讨论) 第一次社会大分工 第二次社会大分工 商品交换 商品生产 商品经济产生的两个条件: 社会分工、私有制 (3)商品经济是一种经济形态,它是与自然经济、产品经济相对应的。 考点二 商品的基本属性 ★ ★ (2)不同商品的使用价值在质上是不同的, 不能相互比较。 物的有用性使物成为使用价值。但这种有用性不是悬在空中的。它决定于商品体的属性,离开了商品体就不存在。因此,商品体本身,例如铁、小麦、金钢石等等,就是使用价值,或财物。 ——《资本论》 (5)使用价值不是商品的特有属性。 人们购买商品的目的是为了获得这个商品的使用价值。那么,不同的商品之间为什么能够互相交换呢? 都 是 劳 动 产 品 都耗费了人的脑力和体力 凝结了无差别的人类劳动 价 值 1把斧子=15kg大米 2.商品的价值 *
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