孩子,天使就在你们身边.docVIP

孩子,天使就在你们身边 　　刘老师正和几个同学在教室里交谈，突然感到一阵眩晕，他还认为是这段时间过于劳累的结果，可是看着面前的孩子们，他们的反应也非常异常；紧接着，他发现整栋楼都猛烈地摇晃起来，讲台和课桌上的东西“哗啦啦”倾斜下去，窗外也传来类似玻璃摔碎的声响…… 他一下子明白发生了什么，刹那间脑子里竟一片空白，可是看见惊慌失措的孩子们，他立刻变得十分沉稳和勇敢。他朝孩子们说：“地震了!有老师在，你们不要害怕，我会保护你们的!”他想起专家曾经讲过，地震发生时，如果在室内，可以第一时间钻入桌子底下，但又转念一想，震级小，这未尝不是自救的一种办法，可是眼下谁能告诉他震级究竟多大，不过凭感觉判断，这次地震的能量和破坏力绝不小，于是当他看到一个学生要朝桌子底下钻时，急忙喊住他，要他跟大家一起躲到空间更大的地方，哪怕躲到桌子与桌子之间的空间也好，因为空间越小将来越不容易被救出。不出他所料，当那个学生听从了他的意见，奔跑到他们跟前时，房子的一角塌了下来，狠狠地砸向刚才的那张桌子，桌子在瞬间被毁成了碎片，一股呛人的灰尘弥漫开来。 现场的所有人都惊魂未定，两个孩子挣脱刘老师的手要朝楼下跑，他急忙扑过去再次拉回他们。这次可怕的地震突如其来，超出孩子们的想象力，他们本能地朝楼下逃生，却不知这样做比呆在楼上更危险。他曾经看过一个台湾同胞写的文章，介绍说地震发生时，躲在楼上的人比朝楼下奔跑的人更有生还的机会，当楼房倒塌后，所有的废墟都会压向底层。这给随后的救援带来更大的难度，而顶楼的人甚至可能安然无恙。他安慰着孩子们，他们苍白的脸色恢复了一些血色，也渐渐安定下来。他们以往都很信任老师。现在他们更加离不开老师了。刘老师心想，无论如何一定要让身边的所有孩子都好好活下去，即使牺牲自己也在所不惜。此时，他心里惟一的自责是平时学校给同学们安排的抗震救灾、自护自救的课时太少了，谁也想不到灾难和不幸会在这一天等着大家。 强烈的震感简直令人呕吐，每个人都想去抓取一种可靠的东西，可是最终发现几乎没有什么可靠的东西，一切都太可怕了，仿佛世界即将被毁灭似的。刘老师知道孩子们现在恐惧、到了极点，而他绝对不能失去勇气和理性，最不能失去的是对生命的爱，有爱支撑的理性将变得无比强大，这将庇护所有的孩子逃离死亡。这么强烈的地震难免有人不幸遇难，但是他要坚持到最后一刻，竭尽全力张开自己的翅膀，去救护翼下的雏鸟，当然，能够和孩子们一起活下来最好不过。 整栋楼不堪地震的破坏，终于惊天动地地变成一片废墟。上帝飞走了，天使在哭泣。刘老师始终和孩子们在一起，在最危险的时刻他真的张开了天使的翅膀，还恨这双翅膀不够宽大，不是最坚固的金属做的。一个尖锐的坠物扎入了他的身躯，他竟毫无感觉，他只是尽力地保护着孩子们。心里在喊：“别怕，别怕，马上就安全了!”也不知道究竟发出了声音没有。孩子们听到了没有，惊心动魄的声响淹没了一切，淹没了时间，天地出现了一个巨大的 周围似乎安静了许多，这是黑暗带来的错觉吧。刘老师用手摸了摸周围，感到大家活动的空间挺大，这使他倍感宽慰。他像往常那样点着学生的名字，都得到了应答，那一刻他禁不住鼻子一酸，眼泪涌了出来。感谢苍天，孩子们都活着!他感觉到自己脊梁上的伤口在出血，疼痛一浪接着一浪击打过来，他强忍着不去颤抖，他心想自己一定要坚强，不到最后一刻，绝不能倒下去。 不知从什么地方，隐隐约约地传来哭喊的声音。刘老师手里握着两个孩子的手，当他们开始发抖时，他用力握了握他们。他知道现在谁也看不见谁，但是还是微笑着给大家说：“你们没有发现我们还活着吗?活着，这该多么叫人高兴!不要哭，保存体内的水分，小便时也要收集好它们，解放军叔叔以前就是靠小便战胜严峻考验的；大家一定要保持好情绪，心情平静才能涵养体能，我们一定要等到别人前来救助。黑暗没什么好怕的，只要心里有希望，光明就没有离开我们!来，都来让我握握你们的手――”刘老师一个一个去握孩子们的手，希望将力量和信心传递给他们。孩子们感知到了老师的爱和鼓励，变得坚强起来，心情放松了下来，他们感觉自己好像在跟老师捉迷藏呢。刘老师却不敢放松，他知道如果救援人员不能及时找到他们，还有更大的考验在等待着他们。饥渴、疲劳、恐惧、绝望，对于孩子们来说，这些都是可怕的威胁。 “我们唱歌好吗?”过了很长时间后，孩子们的反应好像不那么乐观了，刘老师提议说，“小声唱，当有人过来时，我们还要集中力量大声喊叫呢。”他率先唱起了“两只老虎”，突然唱儿歌连他自己都感到好玩，更不用说孩子们了。他们跟着老师唱起来，仿佛回到了儿时，恣意地在妈妈怀里撒娇。 依然没有人来，刘老帅开始打算去摸索一个坚硬带尖的东西，尝试着挖掘逃生的出路。一个孩子告诉他自己背着的书包里竟然放着两根烤肠、一块面包和一瓶牛奶，这使他更加有信心和力量了，有了这些东