湘潭市小学校长精英培训方案..docVIP

一、培训主题 塑造小学校长校本管理风格 二、培训目标 通过培训，形成小学校长校本管理风格，培养一批名校长，为我市打造一支专家型小学校长队伍。 具体目标如下： （一）通过深度理解《义务教育学校校长专业标准》、《小学教师专业标准》、《中小学教师职业道德规范》、全面发展教育基本理论、教育政策与法规等，形成专业理念； （二）通过对国内外基础教育改革与发展动态、现代学校管理理论、现代教育教学理论、教育科学研究方法、现代教育信息技术等领域知识的学习，掌握专业知识； （三）通过结合农村学校发展规划、特色学校创建、校园文化建设、学校安全、校长的人际沟通、师生心理健康维护等方面的案例分析与诊断，学习专业方法； （四）通过专家引领、影子学校跟岗实践观摩、 在岗研修、远程学习、调查研究等形式，结合实践感悟，进行学习反思，改进专业行为。 三、培训内容 （一）主要内容 分四个模块： 模块一：专业理念 主要包括义务教育学校校长专业标准、国家中长期教育改革与发展规划纲要、教育政策、教育法律法规等。 模块二：专业知识 主要包括国内外基础教育改革与发展动态、现代学校管理理论、现代教育教学理论、教育科学研究方法、现代教育信息技术等。 模块三：专业方法 主要包括农村学校发展规划、特色学校创建、校园文化建设、学校安全、校长的人际沟通、师生心理健康维护等方面的案例分析与诊断。 模块四：专业行为 主要包括在专家引领下、通过影