大唐盛世的奠基人.ppt

大唐盛世的奠基人唐太宗 背景 　1、李世民具有为帝实力 ①追随父亲李渊镇压农民起义。 ②劝说李渊在太原起兵反隋，最终推翻隋朝。 ③帮助李渊铲平割据势力、统一全国，功高盖世。 ④被加封为“天策上将”，设立“文学馆”，收罗四方名士。 　2、太子李建成与齐王李元吉结成反李世民同盟，几次想谋害李世民，但没有成功。 一、杀兄逼父 ，夺位登基　　　　　　　　——玄武门之变 过程： ①收买太子府的心腹人员。 ②得知太子谋害自己的计划后，当机立断，先发制人。 ③在玄武门作了秘密布置，乘李建成、李元吉入朝之际，李世民射杀太子，其将尉迟敬德射杀李元吉。 ④太祖无奈诏立李世民为太子。 ⑤626年，李世民登上皇位。 你怎样看待嫡长子继承制与玄武门之变? 　商旅野次，无复盗贼，囹圄（监狱）常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不粮，取给于路。入山东村落，行客经过者，必厚加供待，或发时有赠遗。此皆古昔未有也”。 ——《贞观政要》卷一 　从材料中，你仿佛看到了怎样的社会景象？ (结合教材,概括贞观之治的表现) 贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”王珪曰：“昔秦皇、汉武，外则穷极兵戈，内则崇侈宫室，人力既竭，祸难遂兴。彼岂不欲安人乎？失所以安人之道也。亡隋之辙，殷鉴不远，陛下亲承其弊，知所以易之。然在初则易，终之实难。伏愿慎终如始，方尽其美。”太宗曰：“公言是也。夫安人宁国，惟在于君。君无为则人乐，君多欲则人苦。朕所以抑情损欲，克己自励耳 。” 致安之本，惟在得人 ——《贞观政要·择官》 “为政之要，唯在得人，……今所任用，必须以德行、学识为本。” 吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽仇不弃。——《资治通鉴》卷194 “广开耳目，求访贤哲”——《资治通鉴》 “房谋杜断” “死者不可再生，用法务在宽简” 《唐律》比《隋律》减少160条死刑条款。 如规定：对孕妇处以死刑，要在产后百日执行。 “若崇美以广德，则业泰民安，若肆情以从非，则业倾身丧。且成迟败速者国基也，失易得难者天位也。可不惜哉？！可不慎哉？！” “太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头 ” “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” -----唐太宗 1、反映唐太宗怎样的民族思想？ 2、结合教材，请用史实进行论证。 “贞观之治”的广义的完整理解 政治清明 社会稳定 经济恢复和发展 民风淳厚 民族融合 中外交流繁荣 补充：历史上，出现“治世”的原因无外乎以下几种： ①生产关系的调整适应了生产力的发展（如唐朝实行均田制） ②农民战争的打击，使统治者注意吸取前代教训，减轻对人民的剥削压迫，部分地调整政策，利于农业生产（如汉高祖刘邦） ③国家统一、社会稳定（前提） ④统治者勤政廉政，善用人才，居安思危，政策有连续性 ⑤民族团结，对外交流频繁 ⑥科技进步的推动力 ⑦人民群众辛勤劳动 课堂讨论： 明末清初的王夫之。曾大骂唐太宗“亲执弓以射杀其兄，疾呼以加刃其弟，斯时也，穷凶极惨，而人之心无毫发之存者也”。 司马光的《资治通鉴》卷191，特加了按语：“立嫡以长，礼之正也。” 有的历史学家指出：唐太宗顺应国家统一的潮流，真正开创了唐帝国，他在位期间出现了“贞观之治”，促进经济的复苏乃至繁荣，而他纳谏和用人方面的突出优点，更是古代封建君王的楷模和典范。 你如何理解唐太宗在中国封建社会历史发展中的作用？ “济育苍生，其益多；平定寰宇，其功大，益多损少。” ——唐太宗 专家点评：唐太宗顺应国家统一的潮流，真正开创唐帝国，其在位期间出现“贞观之治”，促进经济的复苏乃至繁荣，而其纳谏和用人方面的突出优点，特别是其反思能力和自我批评的精神，更为古代封建君王的楷模和典范。 * * * * 唐朝历史发展历程 衰落 全盛 755年 618年 907年 贞观之治 武则天统治 开元之治 安史之乱 藩镇割据 农民起义 初盛 发展 宦官专权 朋党之争 一、杀兄逼父 ，夺位登基　　　　　　　　——玄武门之变 该制不利于选举贤能的人统治国家,且容易造成皇室内部争夺帝位的残酷斗争,玄武门之变就体现了这种残酷性,但并未影响唐朝的稳固基业,反而将唐朝推向更为辉煌的阶段。 政治清明、社会稳定、经济发展、民风淳朴