九年级试卷讲评课件.PPT

选择题答案： 1-5 ABACD 6-10 BBDBC 11-15 BCADC 16-20 BCBDA 21-25 DDACB 26-30 DABCD 31-35 ACADD 36-40 AABDC 千测万考虽辛苦，吹尽狂沙始到分。 2016-2017第二学期 第一次学习情况了解讲评 二、试卷分析 三、错题分析 客观题： 1.审题失误：对关键词语理解不准确或忽视、漏审，主要表现为第27。 2.基础知识不扎实：对基础知识记忆不牢固、混淆，不能自如地调动和运用基础知识，主要表现在第2、31、37。 3.学科术语理解模糊：对历史名词、历史概念的含义不理解、把握不准，主要表现在第 25、30。 4.深入分析能力差：只停留对基本知识的理解肤浅，主要表现在第 16、23。 5.不能适当运用排除法：主要表现在第16、27。 2. 在下列图片中，反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是  ①陶器上的稻协纹 ②鱼纹彩陶盆 ③干栏式房屋 ④半地穴式房子 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 16.比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是 ①都结束了政权并立局面，完成全国统一 ②都是少数民族入主中原后，建立的政权 ③都修建了运河，促进了南北经济交流 ④都进行了制度的创新，加强了中央集权 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 23.秦朝设丞相，唐朝增加宰相人数，明朝废丞相，清朝设军机处。这些变化反映的实质是 A．君主专制的强化 B．中央集权的加强 C．丞相制度的改革 D．地方权力的增大 25.清朝前期封建制度逐步衰落，但统一的多民族国家却得到了巩固。下列属于乾隆皇帝政绩的是 A．册封达赖五世 B．平定大小和卓叛乱 C．设置驻藏大臣 D．收复台湾 27.清朝后期，“处处皆关，关关有税。”“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者，不论官兵民人，调发边卫充军．”这反映了清朝 A．抑制商业、实行海禁 B．设立关卡、禁绝贸易 C．重农抑商、打击海运 D．征收重税、限制商贸 30.习近平在天津考察时曾指出：“民生没有终点，只有新起点。”19世纪60年代，俄国亚历山大二世改革和日本明治维新共同关注的民生问题是 A.大力发展教育事业 B.努力发展近代工业 C.引进西方先进技术 D.解决农民土地问题 31.1770-1780年间，美洲是整个欧洲的注意力中心。……政治思想不仅仅由欧洲向美洲传播，也发生了反向的交流：大西洋彼岸的事件也影响了欧洲人，使他们希望改革甚至废除君主制。下面示意图符合材料观点的是启蒙运动美国  A B C D 34.1919年召开的巴黎和会和1921年召开的华盛顿会议的不同之处是 A.都是由少数帝国主义列强操纵的会议 B.都暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾冲突 C.都损害了中国的利益 D.都建立起帝国主义在欧洲、西亚和非洲的新秩序 （2016·四川乐山）2.学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述，正确的是 A．国家的产生和社会变革 B．政权分立与民族融合 C．统一国家的建立 D．繁荣与开放的社会 （2016·江苏宿迁）4．“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”这两句诗中作者的兴奋与感慨，与下列哪一制度的推行直接相关 A．分封制 B．行省制 C．科举制 D．三省六部制 （2016·湖南娄底）5．法国人谢和耐在《南宋社会生活史》中说：（宋代中国）“现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……”对此材料解读正确的是 A．中国早在宋代已经进入现代化行列 B．宋代社会商品经济活跃 C．宋代茶盐企业已采取现代管理制度 D．银企之间票据流通频繁 （2016·广东深圳）6．做笔记是学习历史的一种有效方法。下图是一位同学的历史笔记、根据内容判断这位加强君权的皇帝是 A