第三章 光和眼睛教参.doc

光和眼睛 一、课标要求 1．知道光是电磁波，知道光在真空中的传播速度。 2．通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。探究并了解光的反射和折射的规律。 3．通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。探究并知道凸透镜成像的规律，了解凸透镜成像的应用。 4．通过观察和实验，知道白光是由色光组成的。比较色光混合与颜料混合的不同现象。 解读： 1．关于“光是电磁波”，《标准》只有终结性要求，本章让学生知道即可，至于“电磁波”，在九年级教材中还要进一步介绍。真空中的光速是很重要的物理常数，应该记住。 2．“光在同种均匀介质中的传播特点”，既可从大量生活现象中总结得出，也可通过学生自己探究的途径得出。关于“光的反射和折射规律”，要注意《标准》都是既有过程性的要求：“探究”，又有终结性的要求：“了解”。 3．关于“平面镜成像”的学习过程，《标准》做出了强制性的要求，即要求通过学生自己的实验探究来学习。关于“凹透镜”，只要求认识它的发散作用；对于“凸透镜”，除了知道其会聚作用外，还要学习它的成像规律。关于“凸透镜成像的规律”，既有过程性要求，又有终结性要求，即学生要通过自己的实验探究学习这个规律，同时也要知道这个规律，并了解这个规律在实际中的应用。 4．“白光是由色光组成的”，《标准》既给出了终结性要求，又给出了达到这一要求的途径：观察实验。关于“光的三基色