信号与系统 同济大学汽车学院 魏学哲 weixzh@mail.tongji.edu.cn 例2:已知f(5-t)的波形,试画出f(2t+4)的波形。 0 t f(5-t) 1 2 3 1 (2) 2 -1 0 t f(5+t) 1 -2 1 (2) 2 -1 0 t f(t+4) 1 -2 1 (2) 2 -1 2 0 t f(2t+4) 1 -2 1 (1) 2 -1 2 反褶 平移 展缩 注:冲激信号的强度压缩到原信号的1/2。 信号与系统 同济大学汽车学院 魏学哲 weixzh@mail.tongji.edu.cn 总结: 平移: ,将其沿时间轴右移 要得到f(at) 反褶: 反褶为 形如 的信号, 二者图象相对于Y轴对称 展缩: 沿时间轴展缩a倍为 信号与系统 同济大学汽车学院 魏学哲 weixzh@mail.tongji.edu.cn 信号的微分: 信号的积分: 物理概念:突出其变化部分 物理概念:平滑其变化部分 二、信号的微分与积分 信号与系统 同济大学汽车学院 魏学哲 weixzh@mail.tongji.edu.cn 两信号迭加成一个新信号,新信号任意时刻的数值等于两信号同在该时刻的数值之和。 两信号相乘得到一个新信号,新信号任意时刻的数值等于两信号同在该时刻的数值乘积。 三、信号的迭加与相乘 信号与系统 同济大学汽车学院 魏学哲 weixzh@mail.tongji.edu.cn 课堂练习:1-10 已知f(t)的波形如图,试画出 下列函数的波形: 1. f(3t) 2. f(t/3)u(3-t) 0 t f(t) 1 2 3 1 信号与系统 同济大学汽车学院 魏学哲 weixzh@mail.tongji.edu.cn 0 t f(t) 1 2 3 1 1. 解: 0 t f(3t) 1 2 3 1 2. 解: 0 t f(t/3) 1 2 3 1 4 5 6 7 8 9 信号与系统 同济大学汽车学院 魏学哲 weixzh@mail.tongji.edu.cn 0 t f(t/3)u(3-t) 1 2 3 1 3. 解:将f(t)表示为函数形式 所以, 0 t f’(t) 1 2 3 1 信号与系统 同济大学汽车学院 魏学哲 weixzh@mail.tongji.edu.cn 4. 解:将f(t)表示为函数形式 所以: 当t0时 当 0t1时 信号与系统 同济大学汽车学院 魏学哲 weixzh@mail.tongji.edu.cn 当 1=t3时 当 3=t?时 信号与系统 同济大学汽车学院 魏学哲 weixzh@mail.tongji.edu.cn 1 0.5 3 2 t 2.5 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 3 * 3 * 电信号的发现和传输是现代通信技术发展的基础,也是当今IT技术的基本基石。 3 * 在本课程中只讨论确定信号。 * 信号与系统 同济大学汽车学院 魏学哲 weixzh@mail.tongji.edu.cn 信号与系统 一、课程的性质与任务 本课程是汽车电子专业的重要专业基础课。它主要研究信号与系统分析的基本理论与方法,在教学计划中起着承前启后的作用。本课程以工程数学和电路分析为基础,同时又是后续的技术基础课和专业课的基础。 本课程的任务是以线性原理为基础,使学生掌握连续和离散信号、连续和离散线性定常系统分析的基本原理和分析方法,培养学生的抽象思维能力和综合应用知识解决工程问题的能力,为进一步学习新知识,研究新问题,打好理论方面的基础。 信号与系统 同济大学汽车学院 魏学哲 weixzh@mail.tongji.edu.cn 通过本课程的学习,在信号分析方面,应掌握信号分析的基本变换理论,包括: 1、连续周期信号的傅立叶级数; 2、连续非周期信号的傅立叶变换; 3、连续信号的拉普拉斯变换; 4、离散信号(序列)的Z变换 5、离散信号的傅立叶变换等。 6、快速傅立叶变换 二、课程的基本要求 信号与系统 同济大学汽车学院 魏学哲 weixzh@mail.tongji.edu.cn 在系统分析方面,应掌握系统的各种描述方法和分析方法,包括: 连续系统微积分方程的建立; 离散系统差分方程的建立; 系统传递函数的计算,会用卷积以及变换域方法求解系
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