第1单元《升和毫升》之《毫升的认识》——四年级数学上册(苏教版).ppt

毫升的认识 第1单元 升和毫升（第2课时） 创设情境 引入课题 上节课我们认识了升，这节课我们来认识另一个容量的单位——毫升。 合作学习 自主探究 计量比较少的液体，通常用毫升作单位。毫升可以用字母“ml”表示。  25ml量筒 25ml 1ml 用滴管向空量筒中滴入一毫升水，大约滴十几滴。  500毫升 250毫升 100毫升 750毫升  100 200 300 400 500ml 量杯 500ml 50ml  把1升水倒入量杯,每杯倒500毫升,可以倒几杯?1升等于多少毫升? 1升 4 3 升 2 1 升 4 1 升 100 200 300 400 500ml 100 200 300 400 500ml 把1升水倒入量杯,每杯倒500毫升,可以倒几杯? 1升等于多少毫升? 1升 4 3 升 2 1 升 4 1 升 100 200 300 400 500ml 100 200 300 400 500ml 把1升水倒入量杯,每杯倒500毫升,可以倒几杯? 1升等于多少毫升? 1升 4 3 升 2 1 升 4 1 升 100 200 300 400 500ml 100 200 300 400 500ml 1L=1000ml 下面的容器各有多少毫升药水？ 巩固运用 深化拓展 把50毫升水分别倒入下面的容器，看看水面各在哪里？ 4升=( )毫升 9升=( )毫升 2000毫升=( ) 升 5000毫升=( ) 升 4000 9000 2 5 说说每种饮料各多少瓶正好是1升。 下面各容器的容量用什么单位计量比较合适?连一连。 升 毫升 在括号里填上“升”或“毫升”。 一个金鱼缸 有水30( ) 一汤勺水有 10( ) 一锅水有 5( ) 一瓶饮料有 400( ) 升 毫升 升 毫升 课堂小结 这节课你学会了什么知识？有哪些收获？ 1. 计量比较少的液体，通常用毫升作单位。 2. 1L=1000ml 课后作业 P6页练习一：5题、9题 * *