从中国古代数学特点看当代数学概要1.docVIP

学 号 一一 哈尔滨学院论文 从中国古代数学特点看当代数学 教育的社会责任 院（系）理学院 专业数学与应用数学 姓名 指导教师 哈尔滨学院 201年月学 级 social responsibility of contemporary mathematics education from the ancient Chinese mathematics characteristic 学生姓名：马永明 所在学院：理学院 所在专业：数学与应用数学 指导教师：柳成行 职称：副教授 所在单位：哈尔滨学院 论文提交日期：2014年6月3日 论文答辩日期：2014年6月15日 学位授予单位：哈尔滨学院 目录 摘 要 III ABSTRACT IV 前 言 1 第一章 中国古代数学的起源和发展 1 1.1 中国古代数学的起源 1 1.2 中国古代数学的发展 1 第二章 中国古代数学的总特征 3 2.1 中国古代数学的思想特点与教育特征 3 2.1.1思想特征 3 2.1.2教育特征 4 2.2 数学在我国传统文化中的地位 5 第三章 当代数学教育应该承担的社会责任 7 3.1 数学文化的理论反思 7 3.2 数学文化教学实践的缺失 7 3.3 构建数学文化的教学模式 8 3.4 数学思想的推广及数学发展的方向 8 3.4.1继承并创新中国古代传统数