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§2.4 深度撞击和登陆火星 一、深度撞击 二、登陆火星 第七章 地外生命 §7.1 关于生命 一、生命的定义 二、生命存在的条件 三、生命的起源 §7.2 地外生命 一、地外存在的依据 二、地外生命的探测 §7.3 地外文明 一、地外文明存在的可能性 二、地外文明的分类 三、地外文明的探索 四、UFO现象 §6.4宇宙学的其他模型 一、稳恒态模型 二、疲劳光宇宙论 三、阿普天体 四、星系和反星系 五、收缩的宇宙 六、小结 §6.5宇宙的暴胀模型 一、大爆炸理论的缺陷 二、大统一理论 三、暴胀宇宙模型 §6.6宇宙中的其他问题一、下落不明的质量 二、宇宙中的暗能量 三、宇宙线及其起源 四、化学元素的产生 五、宇宙中的常数 六、引力波 七、人类面临的挑战 §6.7 宇宙中的哲学问题 一、宇宙起源中的辩证法 二、宇宙演化中的辩证法  太空拍摄的地球部分表面 火星上的液态水迹象 * 通识课 宇宙新概念简介 教师：赵江南 宇宙是如何起源的，又是如何演化、发展、灭亡的?自古以来一直是人类最感兴趣和不断探索的问题。关于宇宙的问题，历史上曾出现过各种神话故事，但作为一门科学，应该建立在严格的理论和实验基础上。宇宙学无论在科学上还是在哲学上都是一个探索中的问题，并没有现成的确切答案，所以科学的态度对认识宇宙尤为重要。 天文学的研究需要人们认识自然的最新知识，需要最先进的技术，而且天文学永远是人类认识自然的最前沿的科学。但是天文学又是最古老的科学，它几乎是伴随人类同时产生的，现代天体和宇宙所有的新概念都经历了漫长的发展，所以现代天文学是建立在人类不断追求和摸索的基础之上的。 在所有的学科中，天文学与哲学的关系最为密切，两者互相依存、互相促进：一方面，哲学是一门研究世界观的学问，世界观就是宇宙观，它在阐明关于宇宙的最根本观点——宇宙是精神的还是物质的，宇宙是静止的还是运动的时，离不开天文学为之提供的科学证据；另一方面，天文学在研究它的一些重大理论问题时，离不开哲学的指导，要精确地描绘宇宙、宇宙的发展、人类的发展，以及这种发展在人们头脑中的反映，就必须用辩证唯物主义的方法，使我们的理论不偏离科学的轨道。 宇宙新概念作为一门通识课，总的授课时间为36学时，因此它不可能涉及深奥的数学运算，但对每个概念及其物理意义，需用最简洁易懂的语言加以概括和总结，这样才能做到形象生动。作为一门全校性公共选修课，面对文、理、工、医各年级学生，对其内容的选取必须考虑到授课对象的特点。天文学的范围太广了，我们当然不可能深入地讲解天文学的各个细节，而且这也不符合通识课的目的。我们希望以天体物理为主要内容，系统地介绍天文学的主要概念。 第一章 绪论 §1.1 天文学研究的对象、方法和意义 一、天文学研究的对象 二、天文学研究的方法 三、天文学三大分支 四、天文学研究的意义 §1.2 现代天文学的起源及发展简述 一、地日说 二、日心说 三、近代天文学 四、现代天文学 §1.3 时间和历法 一、地平坐标系 二、节气 三、时间 四、历法 五、干支纪时和属相 六、周 §1.4 天文学和哲学关系略论 一、天文学在哲学进步中的作用 二、哲学对天文学的指导作用 §1.5 天文望远镜 一、天体的辐射 二、光学望远镜 三、光学望远镜发展简史 四、哈勃望远镜 五、射电望远镜 六、射电望远镜发展简史 §1.6 我国天文研究现状简介 一、研究机构 二、高等教育 三、我国天文研究的发展方向 第二章 太阳系 §2.1 太阳 一、太阳的基本参数 二、太阳大气 三、日球 四、太阳的能量来源 五、太阳中微子之谜 §2.2 地球和月球 一、地球的基本参数 二、地球大气 三、地球的自转、公转和地轴进动 四、月球的基本参数 五、盈亏现象 六、月球的表面状况 七、月球探测 八、日、月、地天文现象 九、日地空间 §2.3 太阳系的其他天体 一、九大