远离传销共建和谐素材.ppt

主持人：张建雷 根据第444号国务院令，公布的《禁止传销条例》中定义了什么是传销： 传销是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。 在这项条例中确定的传销行为便是将传销细化，形象化，具体化．条例中规定，主要有以下几种行为属于传销行为： 　　（一）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，对发展的人员以其直接或者间接滚动发展的人员数量为依据计算和给付报酬（包括物质奖励和其他经济利益，下同），牟取非法利益的； 　　（二）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员交纳费用或者以认购商品等方式变相交纳费用，取得加入或者发展其他人员加入的资格，牟取非法利益的； 　　（三）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，形成上下线关系，并以下线的销售业绩为依据计算和给付上线报酬，牟取非法利益的。 二、传销的危害性 1、扰乱社会经济秩序，影响社会安定团结 2、引发社会刑事案件上升、家破人亡社会骚乱 3、心理学意义上，突破了道德和法律约束，危害人的思想信念。 1煽情授课，初步洗脑 封闭环境中，通过授课，“成功者”经验介绍，勾画“光辉前景” 以短期即可达到的“高额回报率”，点燃“新朋友”加 入非法传销团伙的狂热欲望 传销模式 在聚集中的大家庭气氛中，由培训员继续传授，反复灌输 传销快速致富理念，将传销的梦幻进一步 巩固，扩大 传销模式 传销洗脑三部曲之三 “ 答疑解惑，完成洗脑” 以问答形式消除成员残留的对传销不利的想法，解决其扶住行动障碍，消除骗人的内疚感 传销为什么屡禁不止？ 首先是利用传销课堂营造“友好”气氛、激发人“追求成功”的欲望。加入传销队伍的不少人是来自社会下层的民众，他们很容易被传销讲堂里的集体氛围所感染，找到归属感和尊重感。 其次，复制谎言。传销管理的重要特征就是“复制”，上线将一些“理论”和“故事”复制给下线，下线再复制给下线，一直继续下去，然后周围的人会讲同样的话和同样的故事。当一个新人身处封闭环境中，听到的是一样的说法，久而久之，自然会失去正常的判断力。 再次，利用从众心理。传销分子给新人洗脑时，经常说的几句话是：“那么多人都在做”，“难道几百万人都是傻瓜，几百万人脑子都进了水？”对一般的人来说，是很难保持冷静的。 又次，打出民族大义的幌子。传销分子经常会给传销包装上抵制外资、保护民族工业、解决就业等华丽外衣，加上千载难逢的赚钱机遇的诱惑，足以击溃任何不明就里者的心理防线。 如何辨别传销 第一，传销无商品，或者商品的价格严重背离了商品本身的实际价值； 第二，参加人员所获得的收益并非来自合理利润，而是他人加入时所交纳的费用； 第三，传销的组织者和策划者以高额利润为诱饵，对参加者承诺的利润回报远远高于正常的经营活动，违背了经济规律； 第四，这种组织的有效奖励方式来自于增加新会员及其投资，而非来自于销售真实的商品给实际使用或消费这些商品的人，它并没有实际买卖真实产品或服务的行为发生，其本质就是一种财富从下线流向该组织创办者的内部重分配。 传销给个人财力、人力、精力、身体健康、心灵、美誉、家庭、亲情、友情、爱情、感情、家族、灵魂都造成极大的伤害。远离传销，从我做起。 总结 传销带给人们的危害与痛苦自不必言说，作为非法传销组织更为“青”的大学生群体，我们身上所肩负的认清传销、抵制传销的任务更为艰巨，在面对金钱诱惑的时候要有足够的警戒性和抵抗力。 《远离传销，共建和谐》 特别鸣谢 审核 石栓柱 主持 张建雷 制作人员 赵宇升 编辑 石栓柱 赵宇升 演讲人员 黄浩 吴昊 周振园 张昊程 再见 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 例子 一个建筑物的钢架结构及地基或州际高速公路的物理结构包含了前四个特性， 但它们不是系统；它们什么事情也不做，只是“坐”在那里，它们本身没有动 力，也没有自运作特性。但当把构建它们的对象加进去时，这些结构就成为了 一个总体系统的一部分。将人、车辆、加油站、交通规则（及其实施）一起加 进来以后，高速公路就变成了一个可以运输人和货物的高速公路系统。 实现系统最优化的科学。1957年前后正式定名。1960年左右形成体系。是一门高度综合性的管理工程技术，涉及应用数