皮具经营与办学方案..doc

《皮具经营与校企联合》 ——打造中原皮具箱包零售品牌 打造河南省首家皮具手袋生产基地 打造河南省首家皮具专业培训学校 策 划 方 案 目 录 一． 前言策划人简介 二． 中国皮具市场发展前景 三． 皮具经营与联合办学例证 四． 皮具经营与学校发展的五个结合点 五． 皮具行业就业环境分析 六． 河南皮具市场分析 七． 皮具项目启动步骤与时间表 八． 皮具专卖店投资运营计划 九． 皮具项目组织结构图 十． 股份分配（待议） 一．策划人简介 本人李云飞，69年12月出生，河南信阳人，毕业于郑州铁路学院 北京东方大学。1992-1998年在武汉铁路局信阳机务段工作，自1998年以来一直在广州工作，连续五年从事皮具行业，先后在广州和东莞六家大中小型皮具公司，担任生产主管-生产经理-厂长职务，2004-2007年开始从事销售工作，在广州国际文化传媒分公司担任市场运营总监-副总经理，07年回到家乡，开始步入教育行业，策划了09年中国职业院校河南区大型巡回招生指导见面会，并成立公司，担任总经理。巡展项目由于各种复杂原因没有成功，公司至此搁浅。这使我充分认识到职校招生的不良环境的改变需社会各界及各职业院校的共同努力才能渐渐改变；这也使我有机会进入贵校，对职校的办学特点，招生困境及就业压力等有了更深入的认识。出此方案目的有三，一是让皮具企业与学校有机结合起来，让学校更有特色，让招生聚道更畅通，让就业更容易，真正实现零学费上学。二是借国内皮具发展大好时机，打造中原皮具零售品牌；三是借学校之力打造中原首家皮具手袋生产工厂。 二．中国皮具市场发展前景 中国是全球最大的皮具制造国，也是皮具的消费大国，皮具消费也成了现代人的新宠，一个个性十足的包包是现代人不可缺少的随身物品，皮具业成为了一个高速发展的行业，每年以30%的速度快速发展。2003年，中国皮具行业销售额为394亿元，利税总额24亿美元；2004年，销售额为423亿元，利税总额51亿美元；2006年，销售额上升到500亿元，利税上升到85亿美元。四年销售额平均增长30％，利税平均增长35％，实现了经济效益的全面提升。中国虽然有着高达几百亿的市场份额，但皮具品牌非常稀缺，留下了大量的市场空间。专家预言，在未来五年，皮具行业将朝着创新科技的方向发展，获取更大的全新的利润空间。身为时尚消费品，皮具与现代人的日常生活紧密相连，形影不离。皮具市场广阔的发展空间和优厚的经济利润，鼓舞越来越多的投资商加入其中,在这个充满机遇、充满希望的大环境里,收获财富。消费形式转变，引发皮具销售渠道大变革 随着消费市场的日趋成熟，中国皮具行业的营销渠道开始发生质的改变，以前，皮具产品一般是通过批发市场，一级批发，二级批发，再到零批，零售。中间不仅渠道多，操作复杂，关键是产品鱼龙混杂，质量问题及假冒伪劣产品充斥，导致消费者信心严重不足。而今天，随着市场的不断发展，品牌专卖开始成为了皮具行业新的营销模式，在这个新的机遇中，谁先抓住了商机，谁就是赢家！皮革工艺及制品（皮件设计与制造）为了满足花都区皮革皮具产业的人才需求，我校与北京市皮革工业学校联合办学，开设中专皮件设计与制造专业。该专业学生第一和第三学年在我校学习公共课程和专业基础课，第二学到北京市皮革工业学校学习专业课，毕业生由我校推荐就业，优秀毕业学将获得前往意大利进修学习的机会。? 培养目标：本专业毕业生主要面向制革与毛皮生产以及皮革生产企业、从事皮革、皮毛、皮件，皮袋等皮具产品销售等工作。? 主要课程：职业道德、法律、计算机应用基础、美术、造型美术基础、制革美术基础、制革与毛皮工艺、皮革化工材料，皮革制品材料、皮革分析、皮革机械、皮革制品工艺、皮件设计与制造、市场营销学等。广东首家皮革专业学校落户狮岭在国家劳动和社会保障部、国家轻工业联合会、中国皮革工业协会的大力支持下，“中国轻工业特有工种职业技能培训基地”和“中国皮革行业技能培训狮岭基地”以及“北京皮革工业学校（狮岭）分校在狮岭挂牌。这标志着狮岭皮革皮具业实施人才战略走出了重要一步。 江西工业贸易职业技术学院通过专业结构分析及市场调研，我院将皮具设计(箱包、制鞋设计与工艺)作为产品包装与造型设计专业的专业方向。皮具行业是中国传统的行业，近些年来随着人民生活水平的日益提高，消费需求的不断增长，皮具行业的发展更为迅猛，对设计人员的需求正在迅速增长。2006年劳动和社会保障部向社会发布了第六批14个新职业信息，皮具设计师是其中之一。2007年皮具设计师被劳动保障部定为特殊工种。我院及时抓住市场机遇，于06年在全国率先将高职产品包装与造型设计专业确定为皮具设计方向，到目前为止，全国也仅有的两所高校开设了此专业。箱包皮具行业是皮革工业的一个下游行业。中国皮具业通过二十余年的发展，已经由最初的家庭作坊式小手工