1、形成知识体系。.pptVIP

* 小数除法：单元整理 及 作业讲评 知识结构的作用 2、做题时能找到合适的方法。 1、形成知识体系。 3、改错时，有针对性，不盲目。 小数除法 小数计算 小数认识 简单计算 竖式计算 混合运算 有限 无限 简单计算 估算 口算 商与1的关系 除数与1的关系 竖式计算 ①除数 整数 ②商不变 被除数 ③商的近似数 混合运算：运算顺序最重要。 混合运算口诀：先算乘除后加减， 同级从左往右算。 遇到括号也好办， 先小后中再外面。 有限小数 无限小数 无限循环小数 无限不循环小数 1、在括号里填上合适的数。 0.7÷（ ）=0.35 4.68÷1.2=（ ）÷12 5.2÷0.325= （ ）÷325 561÷0.46=（ ）÷（ ） 2 46.8 5200 5610 4.6 2、在 里填上“”或“”。 0.35×0.99 0.35 3.2 ÷ 0.8 3.2 0.87 ÷ 1.2 0.87 3、判断。 2.222······=2.2 （ ） 15÷32商是有限小数。 （ ） 23.5＋76.5÷0.25＋0.75 =100÷1 ( ) 下面哪些小数是循环小数。 2.77······ 6.373737 2.345666······ 7····· 3.612······ 错 对 错 4、计算下面各题。 48.96÷0.02 12.6÷0.42 1.08÷6 6.21÷3 ★【 2800－(750－380) ÷81 】 5、列式计算。 注：实际上是以文字形式叙述的混合运算。 80个0.125的和，减去0.64除以0.16的商，差是多少？ 6、解决实际问题。 ⑴每套校服用布2.2米，400米最多能做多少套校服? ⑵用一根长24米的丝带包装礼盒，每个礼盒用1.6米丝带，这些丝带可以包装多少个礼盒？ *