2017年电大 2015届高考语文基础知识总复习 教师文档:专题二十五 巧用材料(4页) word版含解析].docVIP

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2017年电大 2015届高考语文基础知识总复习 教师文档:专题二十五 巧用材料(4页) word版含解析].doc

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专题二十五  巧用材料 汤 因 比 一位非洲酋长去英伦三岛观光,回来后,别人问那里的情形怎样,酋长想了想,回答:“那里的人都说英语,连小孩子也在说。” 这就是眼界。这位非洲酋长的眼界很狭小,只看到眼前。 有一次,哲学家池田大作问历史学家汤因比:“如果您可以选择出生的时间和地点,您怎么选?”汤因比说:“如果时光可以倒流,我愿意在公元元年出生在欧亚大陆的交汇点。那时古埃及文明、欧洲文明与亚洲文明在这一区域汇聚并扩散到全球,亲历期间,可以准确地观察到各种文明形态对世界的影响。” 汤因比不愧是大师,眼界超越古今,凝视于历史的苍茫之处。 面对成为一颗豆子的现实 ◇重庆一考生 人生是一场漫长而艰难的旅程,在人生的每一个阶段中,都会有各种风霜雪雨,坎坷磨难。我们很多人都希望自己是天生的王者,但是很遗憾,我们中的绝大多数人,都是一颗普通的豆子,需要磨成豆腐的粉身碎骨,才能成为“豆中之王”。面对自己成为一颗豆子的事实,成就自己的王者人生。 程菲,曾经是中国体操女队的队长,在她的体操史上,记录着历史上最多的世界冠军,但是她的成长史,却充满着艰辛和血泪。她出生在一个贫困的家庭,父亲是一个普通的吊车司机,母亲也是一个普通的工人。为了能够支持孩子的学业,母亲一直编织手套,而父亲还要额外地打零工赚钱交学费。一个普通家庭的孩子,能够登上世界冠军的舞台,其中经历了多少艰难和辛酸,无法用语言来形容。但是她从来没有放弃过,面对自己是一颗普通豆子的现实,一点点将自己打磨出来,从一个贫困地区的体校走向省队,走向北京,最后走向了世界。 看似平坦的人生旅途,其实处处险象环生,一旦踏上荆棘丛,就会让人痛不欲生。但是我们中的很多人,并不是天生的高富帅和白富美,而是普通人家的孩子,需要不断地战胜困难,才能够很好地成就自己。在历史的征程中,很多人为了自己的梦想前进,却因为种种原因无法坚持下去,只能中途放弃,苟且度过一生。要知道,痛苦对于人生的意义,并不是有人能够感觉到痛苦,有人不能够感觉到痛苦,而是像一面镜子,见证了人性的力量,让多数人放弃了努力,而让少数人收获了果实。 诗仙李白面对人生的不顺,慨叹“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,却大笑三声,继续面对人生遭遇,最后给世人留下惊世的诗作。困难是每个人人生中都会遭遇的,战胜困难是我们人生的必修课。面对困难,我们不应该感觉到痛苦和失落,而是应该积极地去面对,穿越悲伤的泥潭,展开希望的翅膀,总结过去的教训,到达自己人生新的高度。 亲爱的朋友们,当你发现自己是一颗普通豆子的现实的时候,不要悲伤,不要落泪,而是要认清楚自己,了解到自己奋斗的方向,从而奔向美好的未来。千里之行,始于足下。不要因为出身的卑微而妄自菲薄,也不要因为一点挫折就气馁妥协,如果真的遭遇到困难,那就擦干眼泪前进吧!你就是一颗普通的豆子,要变成豆腐,是一定要付出努力的! 简评:这篇文章一开始就有了良好的立意:我们中的绝大多数人都是一颗普通的豆子,需要经过一定的痛苦才能变成“豆中之王”。文章如一江春水,将人生的挫折遭遇冲刷出来,所列的几个真实而鲜活的事例,对文章的主题作了充分的说明。论据充分,论证严谨,使得整篇文章都无懈可击。  阅读下面的文字,根据要求作文。 几位朋友说起这样一段探险经历:他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚,便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久,发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。他们屏住呼吸,放轻脚步,唯恐惊扰了这些美丽的精灵。但数日后再去,却发现这些大蝴蝶已不在原地,而是远远地退到了山洞的深处。大家若有所悟,那里的环境也许更适宜吧,小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。 要求:自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。 运思训练 (1)【选取立意角度】__________________________________________________ (2)【确立中心思想】__________________________________________________ (3)【确定文体】__________________________________________________ (4)【拟写标题】__________________________________________________ (5)【拟写开头】__________________________________________________ __________________________________________________ (6)【拟定题材】 材料一:__________________________________________________ 材料二:____________________________

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