浙教版三下信息技术剖析.docVIP

课题 第1课 《指挥窗口》 教学 内容 分析: 本课是第二册课本的第一课，旨在让学生对窗口有所认识，并能够自如地调整窗口的大小位置等。本课是对windows7操作系统中的常用设置作初步的了解，为日后的计算机操作打好坚实的基础。 教学 目标： 知识与技能： 1．认识桌面。 2．理解窗口中“最大化”、“最小化”、“关闭”按钮的作用。 过程与方法： 1．会使用窗口中“最大化”、“最小化”、“关闭”按钮。 2．会运用鼠标放大缩小窗口。 3．会移动窗口。 情感态度价值观： 1．培养学生自我探索、发现的能力。 2．培养学生协作学习、与人合作的意识。 教学重点 掌握窗口的概念，指挥窗口。 教学难点 运用鼠标进行窗口的移动、放大与缩小。 教学过程 教学环节1： 导入 教师引导活动 学生（及媒体）活动 设计意图 想一想，说一说，上个学期学的画图是怎样打开的？（注意发言术语） 教师重复一遍，并指出打开过程中的专业术语？ 小结并一一指出：开始按钮、开始菜单、任务栏、窗口。 还有什么方法可以打开？ ——提示：图标 3．窗口的基本组成部分。 （1）屏幕演示“画图”和“浏览器”窗口，左右摆放。问：“画图”和“浏览器”窗口有哪些相同处。同桌讨论。 （2）小结窗口的基本组成部分：标题栏、工具栏、菜单栏、最小、大化、关闭按钮。 回答：画图——开始按钮…… 发言 学习认识开