网上网下一体化精品课程评比活动实施方案..docVIP

网上网下一体化精品课程评比活动实施方案 一、竞赛宗旨 为检验我校深化教学综合改革成果，充分展示教师个性化的教学风采，提高广大教师自觉参与教学综合改革的积极性，提升教师的教学水平和业务能力，学校决定开展深化教学改革课程竞赛活动。通过竞赛，加强交流学习，推广深化教学改革成果，有效提高教学质量，落实“两个一切”的办学宗旨，在教学实践中扎实推进教学综合改革。 二、竞赛主题 改革创新，优化教学，服务学生。 三、参赛方式 以本学期为竞赛单元，全校教师自选一门任教课程参赛。 四、竞赛内容与要求 （一）网上资源建设与使用 详见附件3之“内容要求”一节。 （二）面授课中的多样化个性教学 1、根据现代远程教育特点，针对课程内容与特点，灵活采用多种个性化的教学方式，如情境教学、课堂讨论、小组协作学习、案例分析、个性化辅导、社会实践等，满足成人学生日益增长的多方面的学习需求。 2、提供详细介绍参赛课程课堂教学改革整体设想的电子文档，含课程基本情况与特点分析、教学设计出发点、所用教学形式的特点、效果评价、学生反馈等；突出个性鲜明、富有成效的教学方式，不必面面俱到。 3、做好参赛课程各项教学活动的原始记录，如教学设想、时间、地点（含虚拟空间）、人员、具体实施过程、总结反馈等；可采用多种形式，如文字材料、视频、图片、录像录音等。 （三）实时BBS教学 详见附件4之“积极开展网上教学活动，提高网上教学互动实效”一