七颗钻石教案及反思.docVIP

《七颗钻石》教案及反思 教学目标： 1.熟读课文，并能感情朗读课文。 2.从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。 3.学会懂得关心别人，懂得用爱对待生活。 重点能理解文章的主旨爱心的力量。难点能发挥想象并用到写作中。故事中这只水罐发生了哪些变化呢？ （：──满水──银──金──钻石）真是一只神奇的水罐！故事发生在一次大旱灾中，这时的水意味着什么？（生命、希望、活着的力量、一切）忍不住了可还在忍，而且是如此艰难的忍了，为的是帮助一个陌生的过路人。出示填空： 在口渴难忍的情况下，小姑娘先想到的是______，是______，是______，却忘了______。 出示：小姑娘有一颗（）的心灵。 啊，爱的心灵就是这样的崇高！七颗很大的钻石从水罐里──跳了出来， 一股清澈而新鲜的水流──涌了出来。让我们再一次张开想象的翅膀（出示） 那股水流越涌越多，向门外流去，向____流去，向____流去…… 草儿____，花儿____，树木____， 牛儿羊儿____， 老人、孩子、小伙…… 地球在清流的滋润下，重焕发了勃勃生机。是什么创造了这样的奇迹？（爱） 三、延伸阅读爱奇迹 最后一段： １、，这节课我们一路读来，一路想来，虽然爱的内容不同，但爱的意义是相同的，是爱创造了故事中一个又一个的奇迹。神奇的变化还未停