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教 案 护理 专业 老年护理 科目 2012 年 8-12 月 第 一 周 第 1 次 章节 课题 第一章 总论 教学 目标 1.掌握老化的定义及特点，老年人的年龄划分标准。 2.了解人口老化的特征。 3.德教：使学生关心老年人的身心健康。 教学 重点 1.老化的定义及特点 2.老年人的年龄划分标准 教学难点 老年护理的特点 教学方法 讲授法、举例法、对比法、小组讨论、案例分析等。 课 型 理论课 80分钟 课 时 分 配 组织教学0.5 分钟 导入新课 1 分钟 讲解新课 55 分钟 示教与互动20 分钟 小结与练习 2 分钟 布置作业 0.5 分钟 签字 授课教师 孙毅恒 教研室主任 陈立秋 步 骤 教学内容 备注 组织教学 复习提问 导入新课 讲授新课 授课小结 布置作业 起立、致敬和考勤。 首次课。 我国现已进入21世纪，已经成为世界上最大的老龄化国家。为了满足老年人对保健护理的需要，我们开设了《老年护理》这门学科。 绪论