2014中小学语文课程前沿研究.pptVIP

（四）制定传统文化传承计划恒久地坚持 一颗诚挚的心、一种科学的策略、一种艺术的方式 唯天下至诚，为能尽其性；能尽其性，则能尽人之性；能尽人之性，则能尽物之性；能尽物之性，则可以赞天地之化育；可以赞天地之化育，则可以与天地参矣。 故至诚无息，不息则久，久则征，征则悠远，悠远则博厚，博厚则高明。博厚，所以载物也；高明，所以覆物也；悠久，所以成物也。博厚配地，高明配天，悠久无疆。如此者，不见而章，不动而变，无为而成。（二十章） 量变与质变的数学公式 　　诗意的人生:人在现实中总是痛苦的，他必须寻找自己的精神家园，当人们通过对时间、历史、自然和生命的思索，明白了家之所在时，他便获得了自由，变成了诗性的存在”　　　　　　 　　　　　　　　　 ————海德格尔【德】 （一）孙子兵法 孙子曰：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。故经之以五事校之以计而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰将、五曰法。道者，令民与上同意也，故可以与之死，可以与之生，而不畏危。天者，阴阳，寒暑、时制也。地者，远近、险易、广狭、死生也。将者，智、信、仁、勇、严也。法者，曲制、官道、主用也。凡此五者，将莫不闻，知之者胜，不知者不胜。故校之以计而索其情，曰：主孰有道？将孰有能？天地孰得？法令孰行？兵众孰强？士卒孰练？赏罚孰明？吾以此知