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- 2017-07-05 发布于湖北
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正确认识胎教
目前,人们对胎教的认识还存在许多误区。有人根本不相信胎教,认为胎儿
根本就不可能接受教育。这是因为,这些人还不了解胎儿的发育情况,不了解胎
儿的能力。我们说5个月的胎儿就已经有能力接受教育了。但这里所说的教育,
不同于出生后的教育,主要是对胎儿六感功能的训练,即皮肤的感觉;鼻子的嗅
觉;耳的听觉;眼的视觉;舌的味觉和躯体的运动觉。胎教的目的,不是教胎儿
唱歌、识字、算算术,而是通过各种适当的、合理的信息刺激,促进胎儿各种感
觉功能的发育成熟,为出生后的早期教育即感觉学习打下一个良好的基础。这样
来理解胎教,您是不是认为胎儿有能力接受呢?还有一些人认为,经过胎教的孩
子,也不一定个个都是神童。是的,似乎这种说法不无道理。但我们提倡胎教,
并不是因为胎教可以培养神童,而是因为胎教可以尽可能早地发掘个体的素质潜
能,让每一个胎儿的先天遗传素质获得最优秀的发挥。如果把胎教和出生后的早
期教育很好地结合起来,我们相信,今后人类的智能会更加优秀,会有更多的孩
子,达到目前人们所谓神童的程度。也许有人会说,以前并没有搞胎教,不也照
样有科学家和伟人吗?科学不是也在不断进步吗?是的,但要知道,许多事实证
明,科学家和伟人的成长过程中,都包含着没有被当时人们所意识到的胎教与早
教因素
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