南京市第五批老中医药专家学术(副本).docVIP

南京市第五批老中医药专家学术 经验继承教学协议书 地 区 指 导 老 师 继 承 人 签 订 日 期 二○一五年十二月 经单位同意及上级主管部门审核批准，双方自愿建立学术继承关系。为保证完成三年继承教学任务，根据《南京市第五批老中医药专家学术经验继承工作实施方案》及有关文件要求，双方签订继承教学协议如下： 一、继承教学时间 自 年 月 日至 年 月 日止。 二、继承学习的基本目标和任务 （一）通过3年的跟师学习和临床实践，使继承人能够掌握、继承老中医药专家的学术思想、临床经验和技术专长，并有所创新，中医药理论功底更加扎实，中国传统文化知识进一步加强。 （二）以跟指导老师临床（实践）和独立临床（实践）为主，全面系统地继承指导老师的学术思想、临床经验或技术专长。每年完成不少于50个半天的跟师学习笔记；10篇1000字以上的学习心得或临床经验整理（月记）；20份指导老师临床医案总结。 （三）基本掌握指导老师的学术经验和技术专长，中医临床诊疗水平、临床疗效或技能技艺水平在原有基础上有较大提高。　　　　指导老师每周临床或实际操作带教时间不得少于1.5个工作日，并对继承人撰写的跟师笔记、学习心得、临床医案总结进行批阅，批语要针对其中的问题予以指导，有针对性和指导性，能体现指导老师的学术和水平。 （四）中医专业继承人以精读《内经》、《伤寒论》、《金匮要略》及温病学等中医经典为主，学习1部以上与所从事专业密切相关的专科经典。中药专业继承人学习《神农本草经》、《本草纲目》、《雷公炮炙论》、《炮炙大法》以及《中药大辞典》、《中药炮制学》等典籍、著作，并重点掌握1-2项中药技术。每年撰写典籍学习心得4篇以上。 （五）学习期间在国内外公开发行的期刊（具有国际标准刊号ISSN和国内统一刊号CN）上发表1篇以上继承、总结指导老师学术思想和技术专长的论文。同一指导老师的两名继承人发表的论文不得为同一专题。 （六）中医专业继承人结业时，应提交由本人独立完成的、能反映指导老师临床经验和专长的、体现疾病诊疗全过程的临床医案总结60份。中药专业继承人结业时，应提交反映指导老师中药加工、炮制、鉴别、制剂工艺等方面的特色技艺材料60份。 （七）提交1篇体现指导老师学术思想和临床（实践）经验、具有创新观点和一定学术价值和临床（实践）意义的结业论文，1万字以上并附有2000字的论文摘要。 三．继承教学的主要内容 （一）继承人以跟指导老师临床（实践）和独立临床（实践）为主，全面系统地继承指导老师的学术思想、临床经验或技术专长。 （二）中医专业继承人以精读《内经》、《伤寒论》、《金匮要略》及温病学等中医经典为主，学习1部以上与所从事专业密切相关的专科经典。中药专业继承人学习《神农本草经》、《本草纲目》、《雷公炮炙论》、《炮炙大法》以及《中药大辞典》、《中药炮制学》等典籍、著作，并重点掌握1—2项中药技术。民族医药的继承人学习本民族医药学经典。 （三）指导老师每周临床或实际操作带教时间不得少于1.5个工作日，并对继承人撰写的跟师笔记、学习心得、临床医案总结进行批阅，批语针对其中的问题予以指导，有针对性和指导性，能体现指导老师的学术和水平。 四．继承学习的方式方法 采取跟师学习、独立临床实践、理论学习的形式进行。 （一）跟师学习。继承人自进岗学习之日起，跟指导老师临床或实际操作的时间每周不得少于1.5个工作日，累计不少于200个工作日； （二）独立临床实践。独立从事临床或实际操作的时间每周不得少于2.5个工作日，累计不少于360个工作日。 （三）理论学习。采取自学研修与集中授课相结合的方式进行，理论学习时间累计不少于60个工作日。 五、教学职责 （一）指导老师职责：为人师表，保证临床（实践）带教时间。根据继承人情况精心组织教学，悉心传授临床（实践）经验和技术专长，严格督促、检查继承人学习，认真批阅继承人的学习资料。按照确定的继承教学计划，高质量完成带教任务。 （二）继承人职责：尊师守纪，保证跟师临床（实践）和独立临床（实践）时间。虚心刻苦学习指导老师的临床（实践）经验和技术专长，认真撰写跟师笔记等学习资料，归纳整理并加以研究。诚实地接受指导老师和管理部门的检查和考核。高质量完成教学计划确定的继承教学任务，努力提高自身的职业素质和专业技能。 六、其他事宜 指导老师（签名）： 继承人（签名）： 年 月