第三章第二节第二课时溶液的酸碱性与pH介绍.ppt

* 理解·教材新知 把握·热点考向 应用·创新演练 知识点一 知识点二 考向一 考向二 课时跟踪检测 随堂基础巩固 晨背·关键语句 第二节 第三章 第二课时 课时跟踪检测见课时跟踪检测(十三) 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第二节 第二课时　溶液的酸碱性与pH 1．溶液酸碱性判断“两依据”： (1)根本依据：c(H＋)与c(OH－)相对大小。 c(H＋)c(OH－)，酸性； c(H＋)＝c(OH－)，中性； c(H＋)c(OH－)，碱性。 (2)常用依据：25 ℃时比较pH与7的相对大小。 2．溶液的稀释规律“两情况”： (1)酸稀释，pH增大，强酸(或弱酸)每稀释至10n倍，其pH增大(或增大不到)n个单位。 (2)碱稀释，pH减小，强碱(或弱碱)每稀释10n倍，其pH减小(或减小不到)n个单位。 3．溶液pH计算“一个凡是”，“一个必须”： (1)凡是单一酸溶液、酸酸混合溶液、酸碱混合酸过量时，均直接求c(H＋)，再求pH。 (2)单一碱溶液、碱碱混合溶液、酸碱混合碱过量时，必须先求c(OH－)，再求c(H＋)，最后求pH。 溶液的酸碱性与pH [自学教材·填要点] 1．溶液的酸碱性与c(H＋)、c(OH－)的关系 c(H＋)与c(OH－)的关系 c(H＋)的范围(25 ℃)/(mol/L) 中性溶液 c(OH－)c(H＋) c(H＋)1.0×10－7 酸性溶液 c(OH－)c(H＋) c(H＋)1.0×10－7 碱性溶液 c(OH－)c(H＋) c(H＋)1.0×10－7 ＝ ＝ 2.溶液的酸碱性与pH (1)pH： ①定义：c(H＋)的，pH＝。 ②意义：pH越大，溶液的碱性。pH越小，溶液的酸性。 ③适用范围：1×10－14 mol/L≤c(H＋)≤1 mol/L的溶液。 (2)溶液的酸碱性与pH的关系(常温下)： 负对数 －lg c(H＋) 越强 越强 溶液pH的计算方法 (1)单一溶液： ①强酸溶液，如HnA，设浓度为c mol/L， 则c(H＋)＝nc mol/L，pH＝－lg(nc)。 ②强碱溶液，如B(OH)n，设浓度为c mol/L，c(OH－)＝nc mol/L，则c(H＋)＝，pH＝14＋lg(nc)。 (2)混合溶液(体积变化忽略不计)： ①强酸与强酸混合： c(H＋)＝， pH＝－lgc(H＋)。 [师生互动·解疑难] ②强碱与强碱混合： c(OH－)＝， c(H＋)＝，pH＝－lgc(H＋)。 ③强酸与强碱混合： a．恰好反应：pH＝7。 b．酸过量：c(H＋)＝， pH＝－lgc(H＋)。 c．碱过量：c(OH－)＝， c(H＋)＝，pH＝－lgc(H＋)。 1．判断下列描述的正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。 (1)pH7的溶液一定呈酸性。(　　) (2)溶液的酸性越强，pH越小，溶液的碱性越强，pH越大。(　　) (3)将1 mL pH＝3的醋酸稀释至100 mL，pH＝5。(　　) (4)室温下，将pH＝10的NaOH溶液与pH＝12的NaOH溶液等体积混合，混合液中的c(H＋)＝(10－10＋10－12) mol/L。(　　) 答案：(1)×　(2)√　(3)×　(4)× [自学教材·填要点] 溶液酸碱性的测定方法 1．酸碱指示剂法 该法只能测其pH的大致范围，常见指示剂变色范围： 指示剂 变色范围 石蕊 pH＜5色 5～8紫色 ＞8色 酚酞 pH＜8无色 8～10浅红色 ＞10色 甲基橙 pH＜3.1色 3.1～4.4橙色 ＞4.4 黄色 红 蓝 红 红 2．pH把小片试纸放在上，用蘸取待测液点在干燥的pH试纸上，试纸变色后，与标准比色卡对比，即可确定溶液的pH。 表面皿或玻璃片 玻璃棒 (1)使酚酞试液呈无色的溶液可能呈酸性、中性或碱性。 (2)广泛pH试纸的范围是1～14，且测量值均为整数。 (3)用pH试纸测量溶液pH时，试纸不能润湿。若润湿，测酸、碱性溶液时会造成误差，但测中性溶液时不会造成误差。 (4)不能用pH试纸测量氯水的pH，因氯水具有漂白性。 [师生互动·解疑难] 2．用pH试纸测定某无色溶液的pH时，规范的操作是 (　　) A．将pH试纸放入溶液中观察其颜色的变化，跟标准比色卡比较 B．将溶液倒在pH试纸上，跟标准比色卡比较 C．用干燥的洁净玻璃棒蘸取溶液，滴到pH试纸上，跟标准比色卡比较 D．在试管内放