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课 题： 第六章第一节东北地区的地理位置与自然环境（第一课时） 课时安排： 2课时 教学目标： 知识与能力：1、根据地图说出东北地区的经纬度位置、海陆位置、相邻国家和省区等地理位置特点，并对东北地区的地理位置特点进行简单分析、评价。 2、根据地图说出东北地区主要地形的名称并总结归纳该地区的地形特征。 过程与方法：1、阅读分析东北地区的经纬度位置、海陆位置、相邻国家和省区等特点，培养学会描述某个地区地理位置的方法。 2、了解东北地区地形特征，学会描述某个区域地形特征的方法和步骤。 情感态度、情感与价值观：了解中国东北地区独特的地理位置和自然环境特征，初步认识中国不同地域的特色，激发热爱祖国大好河山的热情。 教材分析： 本节知识位于中国地域差异之后，所以本节知识已有了很强的铺垫性，又为南方地区的学习起到了衬托对比作用。 学情分析： 本节知识是在学习了北方地区之后进行探究的，学生们已经掌握了一定的判断地理位置的方法，也知道如何观察东北地区主要地形，能说出其名称，也为第七章学习南方地区打下基础，进行对比学习。 教学重点： 教学难点： 东北地区的地理位置特点。 简单评价东北地区的地理位置。 教学方法： 教法：讲授法 演示法 情境教学 学法：小组协作 自主探究 教学环境