6-3周转轮系.docVIP

课程名称 机械设计基础 教学学时 教学内容 教学进程 中的位置 第次 授课班级 11机电上课地点 上课时间 周第 节 至 第 节 教学重点 教学 目标 专业能力目标 社会能力目标 方法能力目标 1、； 1、小组合作能力； 2、语言表达能力； 3、自我表现的能力； 1、主动思考问题的能力； 学习型工作任务 预期效果 学习资料 教材、、工作页 教 学 过 程 设 计 步骤 教学内容 教师活动 学生活动 教学时间分配 教学备注 3′ 2 周转轮系的分类 讲授周转轮系的组成和分类 听讲、观察并理解 演示 讲解 3 周转轮系的传动比计算 讲授反转法计算周转轮系传动比 思考、听讲并理解 实例分析 讨论 讨论分析 督查、指导 完成工作页6-2资讯：计算周转轮系的传动比，小组成员相互检查。 督查、指导 完成工作页6-2：分析收音机调谐装置，小组成员相互检查。 点评、总结 听讲 课后 小结 课堂教学信息反馈： 课后学生情况反馈： 作业布置 完成。 　教 学 相 关 知 识 备注 .2 周转轮系 轮系的组成行星轮、系杆、太阳轮等在齿轮系中，行星轮z2既绕本身的轴线自转，又绕O1或OH公转，因此不能直接用定轴轮系传动比计算公式求解行星轮系的传动比，而通常采用反转法来间接求解其传动比。 反转机构分析： 现