第5章5.4牛顿运动定律的案例分析.pptVIP

[例3]　如图5－4－1所示，固定光 滑轻杆与地面成一定倾角，在杆上套有 一个光滑小环，小环在沿杆方向的推力 F的作用下向上运动，推力F与小环的速 度v随时间的变化规律如图5－4－2所示，取重力加速度g＝10 m/s2。求： 图5－4－1 图5－4－2 (1)小环的质量m； (2)轻杆与地面间的倾角α。 [思路点拨]　把两个图像结合起来，判断小环的运动性质，分析小环在不同阶段的受力情况，用牛顿第二定律或平衡方程进行求解。 [答案]　(1)1 kg　(2)30° [借题发挥] (1)物理图像信息量大，包含知识内容全面，好多习题已知条件是通过物理图像给出的，动力学问题中常见的有s－t、v－t、F－t及a－F等图像。 (2)遇到带有物理图像的问题时，要认真分析图像，要从它的物理意义、点、线段、斜率、截距、交点、拐点、面积等方面了解图像给出的信息，再利用共点力平衡、牛顿运动定律及运动学公式去解题。 2．放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力 F的作用，F的大小与时间t的关系如图5－4－3甲所示，物块速度v与时间t的关系如图5－4－3乙所示。取重力加速度g＝10 m/s2。由此两图像可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为 (　　) 图5－4－3 答案：A 点击此图片进入随堂基础巩固 点击此图片进入课时跟踪训练 返回 理解教材新知 第5章 随堂基础巩固 课时跟踪训练 知识点一 知识点二 把握热点考向 考向一 考向二 应用创新演练 5.4 考向三 1.如果已知物体的运动情况，根据运 动学公式求出物体的加速度，再根 据牛顿第二定律确定物体所受的力。 2.如果已知物体的受力情况，可以由 牛顿第二定律求出物体的加速度，再 通过运动学公式确定物体的运动情况。 3.加速度是联系物体运动情况和受力情 况的桥梁。 [自学教材] 根据物体的运动情况，由运动学公式求出 ，再根据牛顿第二定律可确定物体所受的 ，从而求出某些未知力，或与力相关的某些量，如动摩擦因数、劲度系数、力的方向等。 加速度 力 [重点诠释] 1．解题思路 2．解题步骤 (1)确定研究对象，对研究对象进行受力分析和运动过程分析，并画出受力图和运动草图。 (2)选择合适的运动学公式，求出物体的加速度。 (3)根据牛顿第二定律列方程，求物体所受的合外力。 (4)根据力的合成与分解的方法，由合力求出需求的力。 1．某消防队员从一平台上跳下，下落2 m后双脚着地，接 着他用双腿弯曲的方式缓冲，使自身重心又下降了0.5 m，在着地过程中地面对他双腿的平均作用力估计为(　　) A．自身所受重力的2倍　　 B．自身所受重力的5倍 C．自身所受重力的8倍 D．自身所受重力的10倍 答案：B [自学教材] 根据牛顿第二定律，已知物体的受力情况可以求出物体的 ，再根据物体的初始条件(初位置和初速度)，结合运动学公式，就可以求出物体在任意时刻的位置和速度，也就确定了物体的 。 加速度 运动情况 [重点诠释] 1．解题思路 2．解题步骤 (1)确定研究对象，对研究对象进行受力分析，并画出物体的受力图。 (2)根据力的合成与分解，求出物体所受的合外力(包括大小和方向)。 (3)根据牛顿第二定律列方程，求出物体运动的加速度。 (4)结合物体运动的初始条件，选择运动学公式，求出所需求的运动学量——任意时刻的位移和速度，以及运动轨迹等。 2．将质量为0.5 kg的小球以14 m/s的初速度竖直上抛，运 动中球受到的空气阻力大小恒为2.1 N，则球能上升的最大高度是多少？(g取9.8 m/s2) 答案：7 m [例1]　质量m＝1.5 kg的物块(可视为质点)，在水平恒力F作用下，从水平面上A点由静止开始运动，运动一段距离撤去该力，物块继续滑行t＝2.0 s后停在B点，已知A、B两点间的距离s＝5.0 m，物块与水平面间的动摩擦因数μ＝0.20，求恒力F的大小。(g取10 m/s2) [思路点拨]　由撤去力F前及撤去力F后的运动情况以及运动学规律求出撤去力F前的加速度，然后由牛顿第二定律求解恒力F的大小。 [解析]　设未撤去力F物块的位移s1，撤去力F后物块位移s2，撤去力F时速度为v。 对撤去力F前，由运动学公式有v2＝