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* * * * ———— 可能性 北师大版三年级数学上册课件 操作步骤: 1、从小组长开始,按座位顺序轮流摸球,摸出一个球,小组长记录一次颜色,然后把球放回盒内由下一位同学再摸; 2、小组交流:摸到( )球的次数多,摸到( )球的次数少,跟你们的猜测一样吗? 3、填写实验结果。 摸球游戏统计 第( )组 ( )次 ( )次 合 计 白球 黄 球 颜色 姓名 每人摸5次 实验结果:我们组共摸球( ) 次,其中摸到白球( )次,黄球( )次。实验证明,摸到( )球的可能性大,( )球的可能性小。 颜色 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 第几次 实验结果:我们组共摸球( )次,其中摸到白球( )次,黄球( )次。实验证明,摸到( )球的可能性大,( )球的可能性小。 实验记录: 议一议: (1)观察表格,你发现了什么? (2)通过摸球游戏你知道了什么? 1、如果从我们班任意站起来一位同学,是戴眼镜的 可能性大,还是不戴眼镜的可能性大,为什么? 2、如果你们组任意站起来一位同学,是男生的可 能性大还是女生的可能性大,为什么? 3、如果从我们教室里任意站起来一个人,是老师的可能性大,还是学生的可能性大,为什么? 2 3 1 8白2红 10 红 2白8红 10 白 一定是白球 一定不是白球 很可能是白球 白球的可能性小 从下面的4个箱子里,分别摸出1个球,结果是哪一个?连一连。 请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下面事件的发生。 我从出生到现在没吃过一点东西。 石狮子在天上飞。 请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下面事件的发生。 四天后会下雪。 有人用左手写字。 每个人都要面临死亡。 纪念品一份 轿车一台 微波炉一台 背投电视 一台 糖果一袋 猜 一 猜 购 物 中 大 奖 (1)中什么奖的可能性最大?为什么? (2)中大奖的机会大吗?为什么? *
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