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- 2017-08-20 发布于北京
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一、谈话导入 1、这位叔叔是谁? (杨利伟中国飞天第一人)他是神舟5号的乘客。 2、今天我们要学习飞船上的另一位特殊 乘客,看看他太空旅行的奇妙情况。 二、初读感知,自主学文 1.请自读课文,读准字音,读通句子 2.字词自学检查,分自然段指名朗读 3.飞船上的特殊乘客是谁,课文写了什么? 字词学习 1.例( ) 2.筛( ) 3.辐( ) 4汰( ) 5.肴( ) 6.尿( ) 7.碱( ) 8.遨( ) 三、品读领悟 1.植物的种子太空旅行后发生了什么变化 2.发生变化的原因?筛选培育优良种子的方法? 3.太空蔬菜的用途有哪些? 4.魔法师指的谁? 三、小结 四、巩固延伸(先议一议再写一写,再派代表发言) 请同学们自己归纳一下植物种子太空旅行后发生变化的原因和优点,想象他们未来的用途。 五、作业设计 想象作文:太空种子的自述 * * * * * * 红旗小学四年级语文 李仕珍 1、飞船上的特殊的乘客是谁? 2、自读课文,填空。 课文首先指出 ————————————; 接着又讲了它们 ———————————; 然后依次介绍了它们—————————; 文章最后写——————————————。
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