第四节光合作用用介绍.ppt

结论：植物可以更新空气 有人重复了普利斯特利的实验，得到相反的结果，所以有人认为植物也能使空气变污浊？ 1779年，荷兰的英格豪斯 普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功；植物体只有绿叶才能更新空气。 一半曝光，一半遮光 在暗处放置几小的叶片 1864年萨克斯的实验 暗处理 光照 酒精脱色 结论:绿色叶片在光的作用下产生了淀粉 碘蒸汽处理 1880年恩格尔曼实验 第一组 光合作用产生的O2来自于H2O。 H2180 C02 H20 C18O2 第二组 1802 02 美国鲁宾和卡门实验（同位素标记法） 光合作用产生的有机物又是怎样合成的？ 美国卡尔文 用14C标记14CO2，供小球藻进行光合作用，探明了CO2中的C的去向，称为卡尔文循环。 年代 科学家 结论 1771 普利斯特利 植物可以更新空气 1779 英格豪斯 只有在光照下只有绿叶才可以更新空气 1845 R.梅耶 植物在光合作用时把光能转变成了化学能储存起来 1864 萨克斯 绿色叶片光合作用产生淀粉 1880 恩格尔曼 氧由叶绿体释放出来，叶绿体是光合作用的场所 1939 鲁宾 卡门 光合作用释放的氧来自水 20世纪40代 卡尔文 光合产物中有机物的碳来自CO2 光合作用探索历程 光反应 H2O →2 [H] + 1/2O2 + Pi + 光能 ATP 酶 ADP 水的光解： ATP的形成： 暗反应 C3的还原： 2C3 + [H] (CH2O) + C5 酶 ATP CO2的固定： CO2 + C5 → 2C3 酶 §4 能量之源——光与光合作用 3、不同条件各种物质合成量的动态变化 条件 C3 C5 [H]和ATP (CH2O)合成量 停止光照 CO2供应不变 光照不变 停止CO2供应 光反应 暗反应 条 件 场 所 物质变化 能量变化 产 物 原 料 速 度 联 系 光、色素、酶 [H]、ATP、多种酶 基粒（类囊体的薄膜） 基 质 1. 水的光解 1. CO2的固定 2. [H]、ATP的合成 2. C3化合物的还原 3. ATP水解 光能→ ATP中活跃 　ATP中活跃的化学能→ 的化学能 有机物中稳定的化学能 ATP、[H]、O2 （CH2O）、ADP、Pi等 H2O CO2 快，以微秒计。 较缓慢。 光反应为暗反应提供了[H]和ATP，暗反应为光反应提供ADP、Pi和NADP+，且暗反应是光反应的继续。 叶绿体中的色素 光能 供氢 酶 供能 还原 多种酶参加催化 (CH2O)蛋白质脂肪 ADP+Pi 酶 ATP 2C3 C5 固定 CO2 H2O 水在光下裂解 光反应 暗反应 体验成功 方框内应该填什么? H2O O2 [H] 讨论：光合作用中 1、能量的转换过程： 光能 电能 ATP中的化学能 有机物中稳定的化学能 2、H的转移： H2O H C6H12O6 3、C的转移： CO2 C3 糖类 光合作用原理在农业生产中的应用 ： 提高光合作用强度，增加农作物产量。 例如：控制光照的强弱和温度的高低， 适当增加作物环境中二氧化碳的浓度， 等等。 影响光合作用的主要外界因素： 1）光照 2）CO2 3）温度 化能合成作用： 利用环境中某些无机物氧化时所释放的能量来把无机合成有机物。少数的细菌，如硝化细菌。 2NH3+3O2 2HNO2+2H2O+能量 硝化细菌 2HNO2+O2 2HNO3+能量 硝化细菌 举例： 6CO2+6H2O C6H12O6+6O2 能量 自养生物: 以CO2和H2O（无机物）为原料合成糖类（有机物），糖类中储存着的能量。 异养生物: 只能利用环境中现成的有机物来维持自身的生命活动。 所需的能量来源不同（光能、化学能） 光能自养生物 绿色植物 硝化细菌 化能自养生物 例如人、动物、真菌及大多数的细菌。 H2O 类囊体膜 酶 Pi ＋ADP ATP 光反应阶段 光、色素、酶 叶