第四课课文一蓝树叶介绍.ppt

岳麓区永安小学 李洁琴 自读要求 1.读准字音，划出生字。 2.给课文标好段落。 3.思考：李丽为什么要向 林园园借绿铅笔？ 术 铅 惹 皱 桌 盒 注 削 吐 shù qiān rě tǔ zhuō hé zhù xiāo zhòu 美 笔 招 眉 子 子 意 笔 吞吞吐 美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。李丽画好了近处的房子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅笔找不到了。 李丽小声对林园园说： “把绿铅笔借给我用一用行吗？” 林园园吞吞吐吐地说： “我还没画完呢。” 李丽说： “现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。” 林园园说： “我怕你把笔尖弄断了。” 李丽说： “我小心一点儿。” “你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。” 李丽连忙说： “我只画树叶和小草。” 林园园皱着眉头，说： “还要画小草？” “ 把绿铅笔借我用一用行吗？” “ 我还没画完呢。” “ 现在你可以把绿铅笔借给我了吧。” “ 我怕你把笔尖弄断了。” “ 我小心一点。” “你要注意，不要削，画的时候不 要用力，不要画得太多。” “我只画树叶和小草。” “还要画小草？” (1) “ 把绿铅笔借我用一用行吗？” “ 我还没画完呢。” (2) “ 现在你可以把绿铅笔借给我了吧。” “ 我怕你把笔尖弄断了。” “ 我小心一点。” (3) “你要注意，不要削，画的时候不 要用力，不要画得太多。” “我只画树叶和小草。” “还要画小草？” 你想对林园园说些什么呢？ 你想对李丽说些什么呢？ 你在生活中是怎么帮助别人的？” 在别人遇到困难时，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种良好的行为习惯。相信我们的小朋友都能做到这一点。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *