高中数学新课标人教A版选修2-1：1.4.3含有一个量词的命题的否定课件(共27张ppt)剖析.ppt

1.4.3 含有一个量词的 命题的否定 引入1 经过前几节课的学习，想想命题的否定与否命题的区别？ 否命题 是用否定条件也否定结论的方式构成 新命题. 命题的否定 是逻辑联结词“非”作用于判断, 只否定结论不否定条件. 例如：命题“一个数的末位是0，则它可以 被5整除”. 否命题：若一个数的末位不是0，则它不可以被5整除； 命题的否定：存在一个数的末位是0，不 可以被5整除. 引入2 判断下列命题是全称命题还是特称命题， 你能写出下列命题的否定吗？ （1）所有的矩形都是平行四边形； （2）每一个素数都是奇数； （3）?x∈R, x2－2x＋1≥0； （4）有些实数的绝对值是正数； （5）某些平行四边形是菱形； （6）?x0∈R, x02＋1＜0. 前三个命题都是全称命题，即具有 “? x∈M，p（x）”的形式；后三个命题 都是特称命题，即“?x0∈M，p（x0）”的 形式.它们命题的否定又是怎么样的呢？ 这就是我们这节课将要学习的内容 . 1.通过探究，了解含有一个量词的命题与它们 的否定在形式上的变化规律，会正确地对含有一 个量词的命题进行否定．（重点） 2.正确地对含有一个量词的命题进行否定． （难点） 探究点1 全称命题的否定 写出下列命题的否定： （1）所有的矩形都是平行四边形； （2）每一个素数都是奇数