分析“两学一做”背景下学生党员培养模式的创新措施.docVIP

分析“两学一做”背景下学生党员培养模式的创新措施 　　摘要：开展政治思想教育活动，是培养高校学生党员发展的重要途径，“两学一做”是全党学习教育的实践方针，高校应努力抓住这一党建时代背景，致力于在高校人才中发掘和培养更多的合格党员，总结党员培养工作在校园中开展遇到的问题，突破传统培养教育的模式，严肃组织丰富的党员培养活动，完善高校科学化的党建机制，严抓党员思想道德教育培养的管理，为发挥党员表率作用认真要求规范日常行为，制定现代化更具创新意义的培养措施，力争为我国党员建设发展贡献一份力量。 　　关键词：“两学一做”；学生党员培养；模式创新 　　辽宁省社科联辽宁经济社会发展课题一般项目《以“两学一做”学习教育为载体 加强高校基层党组织的党员培养与教育》（项目编号：2017lslktyb-33） 　　D267.6 　　我国高校人才是党员事业的新生力量，是全党建设发展的坚实后盾，高校学生的党建培养工作是重之中重，有成效的开展校园党员培养工作，决定着社会主义发展的成绩，加强党员认知，提高党员全面优秀的综合素质，将“两学一做”方针在高校中切实有效的落实，是高校党建教育工作者的共同目标，积极开展培养模式的研究，总结避免党建工作实施中遇到的问题，将党内教育的局限性转变为普遍性。 　　一、“两学一做”学习教育重要性 　　（一）“两学一做”基本内容 　　“两学一做”教育方针是完善党建活动的重要措施，它将党的章程与学习紧密的结合起来，通过对章程和规定的学习更深刻的领悟党建讲话，在对总主记的系列讲话中重要意义，准确深入的得以领悟，将总书记的讲话内容结合党规党章，更好的充实头脑中党政思想，严肃端正党员的思想觉悟，加强全党党员的思想修养，使得党员的党性得以全面升华，加强党建队伍的高度纯洁，培养提高党员的政治觉悟、信念意识、党性素质、原则坚持，争做全面发展品格优秀多元化合格的党员，具备勇于提高自我要求的党政思想，更好的推动党建工作在全党的顺利开展。 　　（二）党建教育发展现状 　　总书记对于党建工作在各大高校开展，能够起到的重要作用非常重视，提出加强高校的党员培养，对建设具有中国社会主义特色的校园有重要作用，高校开展“两学一做”教育任务很重，是为我党培养、提供优质党员的重要途径。党建工作在高校的开展中，受到社会改革及社会经济的影响，产生了与以往不同的变化 ，以人为本的党建目标，是为了服务于学生及教师团队的，从而增强了党员团队的凝聚力。宏观来讲“两学一做”开展成果良好，但党建教员普遍在职的情况，导致党建工作的程度不够深化，专业性较弱，没有完善的监督体系，甚至有些教员的信仰不够坚定，信仰的缺失直接会导致信念之墙崩塌，是党建工作的不和谐因素。 　　二、学生党员培养的重要性 　　（一）学生培养的优势 　　高校学生是祖国的未来，是国家建设的强大储备军，高校学生是党建团队中最新鲜的血液，重点培养高校学生的党建意识，对于党的发展形式壮大稳键有着举足轻重的作用，高校学生是党的新生力量，他??有着年轻、活力、进取的优势，为党员队伍带来生机和希望。高校学生知识及思想的开放先进程度较高，有利于吸收和创新知识及概念，努力发展扩大具有巨大潜力的高校阵营，广泛地进行党建培养，方便于落实“两学一做”教育方针。党建工作的难点在于精神领域思想工作的攻克，着眼于高校学生的巨大潜力，制定了重要的党建方针，团结凝聚一切有用的力量，筑成坚固的精神道德信念之墙，抵御一切试图打击我国的嚣张势力，展现我国的强大党建实力。 　　（二）学生党建开展现状 　　随着社会经济飞速的发展，各大高校学生在面对日新月益的变化生活，价值观和信念直接受到影响，复杂社会考验着学生们面对金钱的定力，很多学生注意到入党对于以后工作的选择有很大帮助，直接影响着他们的经济利益，功利的入党动机使得学生的党性觉悟较低，有些学生受父母鼓动而入党，缺少端正的党员态度，还有些同学为了在校期间的履历能够丰富，从而将入党当做自己成功的垫脚石，种种动机导致入党的目标不统一，学生入党信仰缺失，党员培养工作开展起来较为困难。目前国内的政局稳定，党员工作中逐渐放松懈怠，对于党员教育培养工作过于形式化，沉浸在党政营造的安稳环境下，被动的开展党政教育，致使有些学生入党前积极踊跃，入党后受到影响被安稳同化。 　　三、学生党员培养工作的创新 　　（一）党建面临问题的成因 　　全球化的经济发展格局，刷新着人们对于消费概念的低线，勤俭节约的传统美德，与追求时尚的消费理念相冲突，社会环境严重影响着高校学生的思想，互相攀比、追求富贵等多元的因素，直接影响着学生对入党的目的性。如今的高校学生以90后居多，他们是蜜罐中的宠儿，溺爱致使学生普遍具有自我、脆弱等性格弱点，以及信息年代与网络的接触方便及亲密，学生这些自身因素使得情绪不稳定，影响着