上海交通大学网络教育学院浙江省省级机关职工大学学习中心——让“虚拟网院”成为“温馨家园”.pdfVIP

_ 豳 霍暖圈 Off-campus Learning Center 上海交通大学网络教育学院浙江省省级机关职工大学学习中心 ，， 本刊记者 潘超／报道 “网 大媒体建立了长期合作关系，通过教育 海交大网院深入人心。 广告、报纸夹页等方式扩大宣传。“建网 深感缺乏传统校园的人性化学习氛围。 站、做广告只是塑造品牌的基础，我们把 全情倾注 营造 “温馨家园” 基于此，我中心尝试将虚拟世界与现实 宣传工作的重点放在正面宣传上。之所 事物都是一分为二的，网络教育教 世界融为一体，积极营造一个网院学子 以这样做，是因为我认为每所学校都有 与学在时空上的分离在给学生带来便利的 心向往之、充满人情的 ‘真实家园’，经 自己独特的人文底蕴，要努力让学生接 同时，也带来了不便——分离让他们倍感 过几年的努力取得了较为显著的成效。” 触它的人文，接触它的关怀理念，所以在 孤独无助，这也成为网络教育的最大缺 王放放，浙江省省级机关党校、浙江省省 对学生灌输这种思想的同时，我们很注 陷。王放放说：“为了让学生在整个学习 级机关职工业余大学副校长，上海交通大 重这方面的新闻报道。” 过程中都得到体贴、周到的关怀，获得精 学网络教育学院浙江省省级机关职工大学 王放放举例说，学习中心有一位学生 神上的归属感，我们通过对细节的重视营 学习中心负责人，说起自己的学习中心， 是交警，一天中午，正值下班高峰期，交 造出浓浓的校园氛围，让所有学员感到温 他觉得最引以为荣的就是学习中心为学生 通比较拥挤，他执勤时发现了一个超速闯 暖，切实为学生打造一个温馨家园。” 打造了一个亲切、真实的学习家园。 红灯的车，拦截之后才发现车上坐的是一 位马上临产的孕妇。情况十分危急，这名 实现双向沟通的 “无缝联结” 多种宣传 正面为主 学生当即决定亲自开着摩托车在前面为出 “网络教育的优势在于试点高校向学 王放放说：一酒香也．怕巷子深’，为 租车引路，一路绿灯把产妇送到医院。还 生直接开放教育资源，学生可以方便的 了提高上海交大网院在杭州的知名度和 有一次，一位学生在公交车上捡到钱包后 享用。但是由于学生这个终端的个性化 影响力，学习中心建立了自己的网站一 通过多种方式，辗转把钱包交到失主手 和复杂性，使得学生和网院的交流和沟 一 浙江远程教育网 (WWW．zjyc．org)，并 中。“虽然这些事情都不是什么大事，但在 通并不是那么有效。为了增加这种沟通 且还与雅虎搜索建立了合作关系来扩大 社会上产生了很好的影响，学习中心以有 的有效性，就需要学习中心做 ‘无缝联 品牌影响力。目前我们网站的点击率已 这样的学生而骄傲。星星之火可以燎原， 结’。”学习中心的具体的做法是：通过设 经超过了200万次。” 为了宣传这种精神，我们在相关媒体做了 立网站公告栏、网站意见箱、手机短信、 同时，学习中心还与 《杭州El报》、 新闻报道。这样做的目的是向学生传递一 网上QQ群、办公室电话、管理员手机等 《都市快报》、《钱江晚报》等杭州的几家 种信息——在学习中心，除了学习之外， 多种途径，实现现场接待、电话联系和网 在其他方面也会有所接受、受到影响。” 站查询的“无缝联结”；加强督学、导学