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(一)为什么要自觉维护民族团结? 1、宪法规定公民有维护民族团结的义务 2、意义(必要性) 有利于维护国家的统一; 有利于加强国防、维护国家的安全和领土完整; 有利于社会主义现代化建设,实现各民族的共同繁荣。 (二)如何维护民族团结? 1、尊重各民族的风俗习惯 原因:宪法明确规定各民族都有保持或改革自己风俗习惯的自由,这也是民族政策的一项重要内容。 重要性:关系到执政党和民族政策的大事;关系到加强民族团结的大事。 2、尊重少数民族宗教信仰 尊重保护宗教信仰自由,是我国政府对待宗教问题的一项长期的基本政策;正确对待宗教信仰自由政策,既是宗教工作,也是民族工作的总要组成部分。 * 你知道她们分别属于哪个少数民族吗? 蒙古族 藏族 维吾尔族 回族 苗族 朝鲜族 傣族 蒙古族 壮族 白族 藏族 火把节 泼水节 那达慕大会 雪顿节 三月三“歌圩” 蒙古族文字 汉语拼音 藏族文字 维吾尔族文字 壮族文字 冬不拉(哈萨克族) 芦笙(苗、侗 ) 马头琴(蒙古族) 葫芦丝(傣族) 长鼓(朝鲜族 ) 月琴(彝、哈尼) 通过以上材料你认识到了什么? 1、中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。 2、中国各民族在五千年的历史长河中,相互融合成为伟大的中华民族。 3、中华民族共同创造了光辉灿烂的文化,为全人类的文明发展作出了伟大的贡献。 元朝把全国各族人民划分为四个等级。第一等是蒙古人,第二等是色目人,第三等是汉人,第四等是南人。蒙古人和色目人属于上等民族,而汉人和南人则属于下等民族。蒙古、色目享受各种特权,汉人、南人则处处受到歧视:在仕途上,蒙古、色目人占据了高位,汉人、南人除极少数之外只能屈居下僚,升迁无门;在法制方面,处处维护蒙古、色目人的利益,汉人、南人的权益得不到保护, 有时连人身和财产的安全都受到侵犯。《元典章》第四十二卷公然宣布:蒙人杀死汉人,只需受杖五十七下,付给死者家属丧葬费用就可以;而汉人杀了蒙古人,处以死刑不说,还要赔偿死者和抄没家产。此外,在学校教育、科举考试、语言文字的使用等方面,民族歧视也都有明显的表现。 忽必烈 清代的总督全是满人,巡抚也以满人居多,之所以如此,无非是要保证满人大量进入中央政府,以保证满人对汉族的统治权——最恶毒阴狠的一招,就是用文字狱来镇压汉人的反清意识,消磨汉人的民族自尊。 《大清律》规定的刑罚,有一些并不适用于旗人。如应当斩立决者,旗人可减为斩监候;应当刺字者,旗人只刺臂而不刺面。旗人的案件,由特定机关审理。一般旗人由步军统领衙门和内 务府审理,而宗室贵族则由宗人府审理。满人在地方惹官司,虽可以由州县审理,但无权对满人作出判决,只能将证据和审判意见转送满人审判机关处理。满人如须监禁,也不入普通监所。贵族宗室入宗人府空房,一般旗人入内务府监所。这样一来,旗人常“自恃地方官不能办理,因而骄纵,地方官难于约束,是亦滋事常见”。 五十六个星座 五十六枝花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言 汇成一句话 爱我中华 这首歌的歌词说明当今各个民族之间是什么关系? 2、我们的民族关系是完全新型的社会主义民族关系,是平等、团结、互助、和谐的关系。 3、结论:由于政治、经济、文化、历史等原因,造成了各民族间发展上的不平衡,还将在较长的时期内存在,只有各民族的经济、文化都得到发展,才能逐步消除发展上的不平衡。 基石 主线 保障 本质 1、社会主义国家各民族之间,不再有压迫民族和被压迫民族之分。他们同是社会主义大家庭中的一员,民族关系基本上是各族人民之间的内部关系。各民族之间的矛盾属于人民内部矛盾。各民族人民的根本利益是一致的。 对我国民族关系的正确认识 民族问题始终是关系党和国家工作全局的一个重大问题。 李悦与买买提(回族)发生了矛盾,李悦对此怀恨在心。一天,李悦在买买提回到宿舍前,用猪皮擦拭买买提的饭碗。买买提发现之后,倍感侮辱,召集了学校其他的回族同学殴打了李悦,引发了学校教学秩序的混乱。 1、为什么买买提的反应会如此强烈呢? 2、这个例子能带给大家什么样的启示呢? 我们作为一名普通学生,如何来维护各民族的团结呢? *
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