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关于国际贸易学教学改革思考 关于国际贸易学教学改革的思考 高等院校的国际经济与贸易专业是为适应经济全球化的趋势而开设的，因此，面对新的国际形势，我国的国际经济与贸易专业在教学过程中也应当对课程的设置及教学内容作一些适当的调整，以适应新的国际形势。 　一、国际贸易学的概念 　国际贸易学是研究国际间商品与劳务交换过程中生产关系及有关上层建筑发展规律的科学。作为一门学科，国际贸易学时一种部门经济学，是经济学科中一个不可缺少的组成部分。它的研究对象既包括国际贸易的基本理论，也包括国际贸易政策以及国际贸易发展的具体历史过程和现实情况。 　国际贸易学的主要任务是要研究国际间贸易产生与发展的原因和贸易利益在各国间进行分配的制约因素，并要揭示其中的特点与运动规律。 　二、国际贸易学进行教学改革的原因 　国际贸易学是我国高等教育的一个重要的学科，它具有很强的综合性、实践性和应用性，但是在实际的教学过程中，实践的作用并没有完全发挥出来。除此之外，国际贸易学在教学过程中还存在着一些问题，因此，对国际贸易学进行教学改革是非常有必要的。 　1.教学内容滞后，没有与时俱进 　目前，在《国际贸易学》的教材中，贸易理论的内容主要包括早期的贸易理论、古典贸易理论、新古典贸易理论、新贸易理论等几个板块，基本囊括了整个国际贸易理论发展的各阶段的主要理论和观点。但是，任何事物都是发展变化的，尤其是经济学这一