基于Lotus平台的网络辅助教学办公系统的实现.pdfVIP

／ 开发案例 ／ 基于Lotus平台的 网络辅助教学办公系统的实现 戴亚娥 (浙江工商职业技术学院，宁波 315012) 摘 要：研究Lotus平台下通过J2EE体系架构，实现了融合辅助教学与辅助办公的系统，阐 述系统的功能结构及模块设计，进行了工程测试，采用基于角色的资源访问及系统 基于工作流运转．提高了系统的安全性及办公效率。 关键词：Lotus；工作流；辅助教学；辅助办公 0 引 言 系统在算法实现上分为核心模块、一般模块及系 统管理模块3个类别 网络辅助教学办公系统在网络辅助教学中引入 (1)核心模块说明 网络办公的理念．使两者完美融合．通过消息互递及 该模块(caisen曲le．nsf)主要实现发文管理，是一 网上文档的审批．实现对教育的管理模式、教学模式 套可定义、可监控的智能型发文、表单流转系统，包括 等的影响．并可解决传统课堂教学中存在的很多问 拟稿、核稿、会签、复核、签发、成文、印发、归档等一系 题．使师生在该系统中达到和谐统一。 列操作，使发文的起草、发送、传阅、批示、审阅等工作 1 系统结构 在网上轻松实现文档流转 例如授课计划的网上审 本系统主要由辅助教学和辅助办公两大部分组 批．由任课教师在线拟稿。课程组教师进行网上核稿、 成．二者基于EJB(Enterprise Java Bean)来达到和谐 会签．再经课程负责人复核、签发．经专业负责人、系 统一。系统整体结构如图1所示。 教学主任审核．并经教务处审批后．由教学秘书将最 终审批文档实现印发、归档。这种网上发文及公文流 学习系统 l计算机网络辅助教学办公平台l 转系统真正体现了教学管理信息化．网上办公提高了 教学管理效率 在公文转发的流程中．发文安全权限尤显重要． 作业系统 课程建设教学智理 审 牵 系统在实现上设置严密灵活 一是I_~tus本身具有安 全定制．在文档中设置角色标识符．它根据登录时不 资源系统 l系统智理I 同的用户名识别。而且自动置位、绘画跟踪；二是采用 图1系统整体结构图 了数字签名的网络安全技术．使用hash(散列)函数的 唯一值来确定真假性．它是通过hash函数对要传送 2 系统的实现