第06章社会主义初级阶段理论案例.ppt

二、全面建设小康社会 3、全面建设小康社会的目标 党的十六大报告中明确提出，我们要在 21 世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 。 二、全面建设小康社会 3、全面建设小康社会的目标 第一、经济建设与改革的目标。 第二、民主政治建设的目标。 第三、精神文明建设的目标。 第四、实现可持续发展的目标。 小结 社会主义初级阶段理论 社会主义初级阶段是我国最大的实际 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 社会主义初级阶段的发展战略 社会主义初级阶段理论的形成和发展 社会主义初级阶段的含义和特征 社会主义初级阶段的长期性 社会主义初级阶段的主要矛盾 社会主义初级阶段的基本纲领 社会主义初级阶段的基本路线 “三步走”的发展战略 全面建设小康社会 参考书目： 1、毛泽东：《论联合政府》，《毛泽东选集》第三卷，人民出版社1991年版。 2、邓小平：《我们的宏伟目标和根本政策》，《邓小平文选》第三卷，人民 出版社1993年版。 3、邓小平：《我国方针政策的两个基本点》，《邓小平文选》第三卷，人民出版社1993年版。 4、江泽民：《全面建设小康社会 开创中国特色社会主义事业新局面》，《江泽民文选》第三卷，人民出版社2006年版。 5、胡锦涛：《在中央人口资源工作座谈会上的讲话》，《十六大以来重要文献选编》（上），中央文献出版社2005年版。 * * 第六章社会主义初级阶段理论 第一节 社会主义初级阶段 是我国最大的实际 一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 1、马克思主义关于无产阶级夺取政权后社会发展阶段的理论 1）关于过渡时期的理论 1875年，马克思在《哥达纲领批判》中侧重从分配原则方面提出共产主义存在两个不同分配原则的阶段： （1）共产主义社会的第一阶段（或称低级阶段，实行按劳 分配）； （2）共产主义社会的第二阶段（或称高级阶段，实行按 需分配） 此时没有社会主义与共产主义区分 一、社会主义初级阶段 理论的形成和发展 在《国家与革命》中第一次提出社会主义社会的概念 第一阶段是社会主义社会 第二阶段是共产主义社会 1、马克思主义关于无产阶级夺取政权后社会发展阶段的理论 2）关于共产主义社会的两阶段论 共产主义社会 一、社会主义初级阶段 理论的形成和发展 2、实践中对社会主义发展阶段的认识 1）苏联共产党的认识与经验： 斯大林：提出向共产主义过渡理论——在1936年宣布苏联已进入共产社会的第一阶段即社会主义社会，称之为基本建设社会主义社会（1917-1936只用17年时间）；1939年在联共（布）十八大报告中认为苏联正向共产主义前进，理由是当时的苏联已实现国家工业化，完成了集体化，消灭了剥削； 提出向共产主义过渡的设想 一、社会主义初级阶段 理论的形成和发展 邓小平评价： “苏联搞社会主义，从1917年十月革命算起，已经 63 年了，但是怎么搞社会主义，它也吹不起牛皮。”（1980年1月） 一、社会主义初级阶段 理论的形成和发展 2、实践中对社会主义发展阶段的认识 2）中国共产党人的曲折探索（毛泽东） 1956年，毛泽东明确指出：“我国社会主义还刚刚建立，还没有完全建成，还不完全巩固。” 1958年，搞“大跃进”和人民公社化运动，认为共产主义在我国的实现“已经不是什么遥远将来的事情了”。 1959年底，毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时提出：社会主义又可以分为两个阶段，第一阶段是不发达社会主义，第二阶段是比较发达的社会主义，并认为后一阶段比前一阶段肯定需要更长的时间。 60年代初，中苏论战，毛泽东又把整个社会主义阶段都归入“过渡时期”，认为“在进入共产主义社会的高级阶段以前，都属于从资本主义到共产主义的过渡时期”，这个时期是生长着的共产主义同衰亡着的资本主义彼此斗争的时间，混淆了小过渡与社会主义的概念，也混淆了对共产主义的过渡，把共产主义的视线完全建立在阶级斗争问题上，此时全党在理论上处于混乱状态之中，从而导致了十年“文化大革命”的灾难出现。 一、社会主义初级阶段 理论的形成和发展 实践证明，社会主义国家及其政党对本国社会主义所处发展阶段的认识正确与否，关系到能否正确制定路线、方针、政策的大问题，关系到社会主义事业的兴衰成败。 一、社会主义初级阶段 理论的形成和发展 3、社会主义初级阶段理论的提出及其发展 １）正确认识我国社会的性质及所处的社会发展阶段，是认识我国国情的本质和关键所在 邓小平指出： “ ‘ 文化大革命 ’ 十年浩劫，中国吃了苦头。中国吃苦头不止这十年，这以前，从一九五七年下半年开始，我们就犯了 ‘ 左 ’的错误。总的来说，就是