昆山市爱心学校2016-2017学年第二学期.docVIP

昆山市爱心学校2016-2017学年第二学期 心理健康教育工作总结 本学期我校心理咨询室在校领导的关心支持下，在上个学期的工作经验及总结基础上本着务实、创新、进取的工作作风，有计划、有重点开展心理健康教育工作，一步一个脚印，扎实工作，开拓进取，总结本学期我们所做的工作，主要有以下几个方面： 1、在总结上学期工作的基础上，以科学的心理健康教育理念为指导，努力培养学生“自尊、自信、自强、自立”的心理素质，让每一位学生都拥有健康的心灵，并真正成为身心健康的残而有为的社会人。 2、学校领导十分关注本校的心理健康教育工作。我校的心理健康教育坚持发展心理品质和预防心理问题为主、心理问题矫治为辅的基本原则，重视把心理健康教育渗透到教育教学中，同时发挥心理辅导的作用。 3、继续在各科教学中渗透心理健康教育思想。各科教师在教学中贯彻兴趣原则、和谐原则和成功原则，营造积极健康的课堂教学气氛，激发学生的求知欲，保护学生的自尊心，增强学生的自信心，激励学生的进取心。班主任在班级工作中关注学生的心理现状，有目的地组织和指导学生开展教育活动；在日常教育活动中建立平等的师生关系，努力运用心理学的方法引导和帮助学生，尤其要鼓励有心理困难的学生认识和超越自我。同时也在德育中渗透心理健康教育,发挥班主任的辅导作用，开展培养学生心理品质的主题活动，促进学生心理发展。 4、继续开展学校个别心理咨询辅导活动。我校心理咨询室树立为全体学生服务的理念，与全体学生沟通，认真开展咨询服务，和每一个学生做真诚的知心朋友。发挥四位兼职心理健康教育教师的作用，对于少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平。坚持中午时间对学生开放，安排好学生预约工作，解决了许多学生的心理困惑，甚至是有严重心理问题的学生，为我校心理安全工作画上圆满的句号。本学期心理咨询人次34人次，心理咨询重点个案数为6个，都有记录。 5、利用好本学期的家长会，向家长宣传青少年心理健康教育的重要性，使家长在平时注意孩子的心理健康状况，关注学生的内心世界，形成心理健康教育与学校、家庭、社会教育相结合的心理健康教育模式。本学期开设家长会两次，还有亲子运动会、家委会等一系列有家长和孩子共同参与的活动。 6、开展心理健康教育课。本学期选择培二、培六、培预备职技班培智低中高开设心理绘本课，每周一节，由兼职心理健康教育教师上课，共开设心理绘本课54节，其中一节《犟龟》为市骨干教师展示课。 7、开展心理健康教育活动。本学期结合5月心理健康教育月共开展了9个心理健康教育活动。 时间 地点 活动内容 参加对象 2017.3.03 校会议室 讲座《关注听障儿童健康》 全体学生 网址链接： /index.php/news/detail/5062 2017.3.08 学生家中 “为妈妈做件事”感恩活动 全体学生 网址链接： /index.php/news/detail/5105 2017.3.18 阳澄湖边 亲子植树活动 40多位学生和家长 网址链接： /index.php/news/detail/5115 2017.4.20~21 爱心学校 春季运动会、 体育集体项目比赛、 亲子运动会、 趣味运动会、 全体学生 网址链接： /index.php/news/detail/5149 /index.php/news/detail/5151 /index.php/news/detail/5140 /index.php/news/detail/5144 2017.4.29 巴解园 家委会活动之巴解园春游 部分学生和家长 网址链接： /index.php/news/detail/5157 2017.5.12 青少年宫 社会实践活动青少年宫“科普嘉年华” 全体学生 网址链接： /index.php/news/detail/5181 2017.5.13 爱心学校 市骨干教师展示： 心理绘本课《犟龟》 培预备职技班 网址链接： /index.php/news/detail/5182 2017.6.1 爱心学校 阳光少年才艺展示活动 随班就读部分学生 爱心学校全体学生 网址链接： /index.php/news/detail/5223 2017.6.1 爱心学校 十岁成长礼 全体学生 网址链接： /index.php/news/detail/5234 8、把心理健康教育也渗透到了学校的日常工作中，利用充分利用班团活动、网络、板报、宣传栏等对学生进行心理健康教育等，有计划、多渠道地开展心理健康教育活动，本学期每班根据学生情况都开展了一节心理班会课。 9．注重全体教师心理培训学习。本学期举行了两次教师讲座。 时间 地点 讲座内容 主讲人 参加