第八章 心理学 复习资料.docVIP

心理学 复习资料 第一章(选择、填空) 心理学的研究对象（单选、填空）：就是心理现象及其规律，包括动物的心理和人的心理，也包括个体的心理和群体的社会心理。 心理现象的内容：一般可以分为心理过程、个性心理、意识与无意识三大类。 心理过程的内容:包括认知过程、情感过程和意志过程。 心理学主要研究方法：主要包括观察法、实验法、测试法、调查法及个案研究法五种。 机能主义的特点：创始人是美国心理学家詹姆斯，代表人物有杜威和安吉尔。该学派主张研究意识。但不把意识看成个别元素的集合，而是看成川流不息的过程。 行为主义的特点（简答）：美国心理学家华生《一个行为主义者眼中的心理学》宣告了行为主义的诞生，另一个代表人物是美国的斯金纳。反对研究意识，主张科学心理学应当研究可观察的外显行为。同时反对内省法，主张实验法。 人本主义的特点：人本主义注重人的独特性和社会性，强调人是一种自由的、有理想的生物，其行为主要受自我意识支配；人具有个人发展的潜能和自我成长的需要。 人本主义的代表人物：美·马斯洛 第二章 神经元的概念：神经元即神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位，是脑的建筑材料。 神经元的基本作用：是接收和传递信息 神经元的结构：它由胞体、树突和轴突三部分组成。 神经元的功能：接收刺激（信息）、传递信息和整合信息。 神经系统的结构： 神经系统：中枢神经系统：脊髓 脑 周围神经系统：非自主神经系统（感觉和运动神经） 自主神经系统（体内系统）：交感神经系统（应付麻烦） 副交感系统（维护身体内部环境） 第三章 感觉的概念：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的反映。 感受的意义（简答） showed her baby the pictures理解为He showed her the baby pictures 49、威尔尼克区的作用：主要作用是分辨语音，形成语义，因而和语言的接受（或印入性语言）有密切的关系。 威尔尼克区损伤：威尔尼克区损伤引起接收性失语症。表现为：词盲和对词义作出错误的估计 第九章 50、动机的概念：动机是在目标或对象的引导下，激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力。 51、生物性需要的定义（填）：是指保存和维持有机体生命和延续种族的一些需要。有进食需要、饮水需要、睡眠和觉醒的需要以及性需要四种 社会性需要的定义：是指与人的社会生活相联系的一些需要，如对劳动、交往、成就、奉献的需要等。分为劳动需要、交往需要、成就需要三种 52、动机和工作效率的关系（简或论）：动机与工作效率的关系主要表现在动机强度与工作效率的关系上。动机强度与工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是呈倒U的形曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成，也就是说，动机强度处于中等水平时，工作效率最高，一旦动机强度超过了这个水平，对行为反而会产生一定的阻碍作用。 53、意志行动的基本阶段（例填选）：意志行动有其发生、发展和完成的历程。分为：准备阶段和执行阶段。前者是意志行动的开始阶段，它决定意志行动的方向，是意志行动的动因，包含确定目的或目标、制定计划等；后者是意志行动的完成阶段，它使内心世界的期望、计划付诸实施，以达到某种目的。 54、意志行动中的冲突：双趋冲突（鱼与熊掌不可兼得）、双避冲突（品学皆差的学生怕学习也怕受处分）、趋避冲突（学生想参加篮球队，但又怕耽误时间影响学习）、多种趋避冲突（以上矛盾综合在一起） 55、意志的品质：人的意志的强弱是不同的。构成人的意志的某些比较稳定的方面，就是人的意志品质。 主要的意志品质有（简）：坚定性，也叫顽强性，表现为长时间地相信自己的决定的合理性。 果断性，表现为善于迅速的辨明是非，能及时、坚决的采取决定和执行决定、 独立性，表现为一个人有能力自己作出重要的决定并执行这些决定、 第十章 56、、情绪的定义：情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。情绪通常是在有机体的先天生物需要是否获得满足的情况下产生的。 情绪的分类：可分为心境、激情和应激三种。 57、情感的定义：情感是同人的社会性需要相联系的主观体验，是人类所特有的心理现象之一。 情感的分类：道德感、理智感和美感。 58、心境的概念：人的心境是一种持续的、微弱的会影响人的整个情绪活动的情绪状态。 心境的特点：A、非常缓和与微弱；B、持续时间长久；C、是一种非定向的，具有弥散性的情绪体验（人与人之间有一定差异）。 激情的概念：激情是人的一种强烈的、短暂的、爆发式