思想品德(粤教版)_第一部分_九年级全册_第2课时_共同富裕_社会和谐_[配套课件]汇编.pptVIP

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思想品德(粤教版)_第一部分_九年级全册_第2课时_共同富裕_社会和谐_[配套课件]汇编

课题 考纲要求 2.1 走共同富裕道路 △了解我国现阶段的基本经济制度 (理解社会主义的根本原则) 2.2 发展社会主义民主 △知道中国特色社会主义理论体系 △知道依法治国是依照宪法和法律的 规定管理国家 第 2 单元 共同富裕 社会和谐 课题 考纲要求 2.2 发展社会主义民主 △了解建立、健全监督和制约机制是 法律有效实施和司法公正的保障,增 强公民意识,学会行使自己享有的知 情权、参与权、表达权、监督权 2.3 共建美好和谐社会 △了解全面建设小康社会的奋斗目标 (了解构建社会主义和谐社会) 续表 一:我国现阶段的基本经济制度(社会主义的 根本原则) 1.共同富裕的内涵 辛勤劳动 相互帮助 丰衣足食 全体人民通过_________和_________最终达到__________ 的生活水平。共同富裕不是同时富裕,而是一部分人一部分地 区先富起来,先富的_____后富的,逐步实现共同富裕。 2.正确理解共同富裕 物质生活、政治生活和文化生活 (1)从内容来看:共同富裕包括___________________________。 帮助 (2)从范围来看:共同富裕就是____________________基础 之上的普遍富裕。 消除两极分化和贫穷 (3)从实现途径来看:共同富裕不可能是________________ __________,而是逐渐实现的共同富裕。 3.共同富裕的性质 同时、同步、同等 是中国特色社会主义的__________。 根本原则 4.实现共同富裕 (1)坚持以经济建设为中心,坚持改革开放。 (2)坚持社会主义______________。 基本经济制度 富裕 (3)坚持社会主义__________,调整国民收入分配格局,加 大再分配调节力度,着力解决收入分配差距较大的问题。 (4)实施科教兴国战略,重视科技发展,对当地人民群众进 行相关的技术培训和指导。 分配制度 西部大开发 (5)健全和完善社会保障体系,使发展成果更多更公平地惠 及全体人民。 东北地区 中部地区崛起 (6)优先推进___________,全面振兴___________等老工业 基地,大力促进_______________,推进区域协调发展。 (7)结合当地实际,因地制宜,发展特色经济。 二:为什么要坚持中国共产党的领导 (1)没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有中国特色 社会主义。 (2)中国共产党的地位:是中国特色社会主义事业的领导核 心。 中国工人阶级 中国人民和中华民族 (3)中国共产党的性质:中国共产党是____________的先锋 队,是___________________的先锋队。 (4)“三个代表”重要思想:中国共产党始终代表中国____ _________________,代表中国___________________,代表中 国____________________。 最广大人民的根本利益 (5)坚持中国共产党领导的意义:坚持中国共产党的领导, 是人民当家作主和依法治国的__________,是确保我国的现代 化建设沿着中国特色社会主义道路前进的__________。 根本保证 根本保证 生产力的发展要求 先进文化的前进方向 先进 三:依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家 1.依法治国的地位 基本方略 依法治国是党领导人民治理国家的____________。 2.依法治国的含义 法律 依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照________ ______规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文 化事业,管理社会事务。 3.实行依法治国的目的 保证国家各项工作依法进行,逐步实现社会主义民主的制 度化、规范化、程序化。 宪法和 新方针 内容 科学立法 要求所立之法必须符合______ ,符合______________ ________ 加强对执法活动的监督 公正司法 确保司法机关______ 行使审判权、检察权 ________ 提高守法意识,依法维护合法权益,自觉履行法定义务 4.依法治国的要求 严格执法 (1)基本要求:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 全民守法 正义性、规律性、和可行性 科学性 依法独立 (2)依法治国对国家机关、政府的要求 ①立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权。 ②我国政府要坚持依法行政,严格依法办事,这样才能成 为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府,才能切 实维护人民的合法权益。 依法办事 依法律己 (3)依法治国对公民的要求 合法权益 国家利益 我们每个公民都要学会_

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