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b第5章§3-4-5
课堂例题 课堂例题 法线向量的法线向量的特征特征：垂直于平面内的：垂直于平面内的
课堂例题课堂例题 法线向量的法线向量的特征特征：：垂直于平面内的垂直于平面内的
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b1p238b1p238--88 b1p239b1p239--1717 任一向量．任一向量．
任一向量任一向量．．
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平面的点法式方程 平面的点法式方程
b1p239-b1p239-1515 13 平面束方法(平面束方法 (补充补充)) 6 平面的点法式方程平面的点法式方程
b1p239b1p239--1515 平面束方法平面束方法 ((补充补充))
b1p239-b1p239-1616 16
b1p239b1p239--1616 n == {A, B, C},M (x , y , z ),
==
0 0 0 0
课外作业 课外作业
课外作业课外作业
设平面上的任一点为 设平面上的任一点为 M(x, y, z)
设平面上的任一点为设平面上的任一点为
P2P238,238,2--7,7,
PP2238,238,2--7,7,
P2P239,939,9--10,10,1212--1414
PP2239,939,9--10,10,1212--1414
习题课习题 习题课习题
习题课习题习题课习题
P2P23131--237,237,例例 11--1111
PP223131--237,237,例例 11--1111
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