美德少年主题班会(精品)资料.ppt

? （三）握手的礼仪 ?1、见到客人主动握手? 2、握手是眼看对方，脸露微笑，礼貌称呼。? （四）公共场合礼仪? 1、依次上车，不抢座位，不吵闹，主动给老、弱、病残让座。? 2、爱护公共设施，花草树木，不乱涂乱画乱刻、不攀折，不乱丢果壳，保持公共场合的整洁、安静。?? 五、问题抢答? 这会儿我们对文明礼貌又多了很多了解，今天 老师还带来了一些题目，想要考考大家，大家害怕吗？? 比赛规则是： 老师提出问题，你们回答，看谁答得好，答得多。? 1、当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？ 2、如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办??? 3、来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢??? 4、如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢？?? 同学们再想一想，我们在学校有哪些方面要讲文明呢??? 我们再从大家的就餐方面来看，小朋友们有哪些不文明的行为呢？我们要珍惜粮食，每一颗粮食可都来之不易！一起朗诵《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 现在到了自我检测的时间了，下面这些小朋友已经 做到了哪几条呢？请起来说一说。? 1、按时上学，不迟到，不缺课，生病或有事要请 假。 2、每天穿校服，佩戴红领巾，整洁、大方。? 3、尊敬师长，见到老师主动问好。? 4、讲文明、讲礼貌，用礼貌用语。 5、认真做好两操，积极参加体育锻炼。? 6、课前准备好学习用品，预备铃响后安静做好。? 7、上课认真倾听，积极发言，声音响亮。 8、不带零食、饮料和利器进入学校。? 9、爱护花草树木，爱护学校公物。 10、认真按时完成各科作业。 ? 六、班会总结? ? ?今天班会课，我们学习了很多关于文明美德的知识，希望刚才所做的检测题能够帮助你们意识到自己的不足之处，希望大家在今后的生活学习中，能够不断克服，不断进步。? 老师相信只要我们严格要求自己，从小处做起，从现在做起，我们的文明之花一定会开得更加灿烂。? 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * Logo位置 中华五千年，美德代代传。 先辈树榜样，后人记心田。 从小立大志，爱国要当先。 学习要勤奋，惜时分秒间。 做人明道理，对己要求严。 敬师孝父母，礼貌要周全。 诚实讲友爱，助人心中甜。 生活须俭朴，不比吃和穿。 人人齐努力，争当好少年。 传统美德 中国文化源远流长，至今已有5000多年的历史，在这5000多年的时间里有许许多多的美德至今仍在传承。 1.尊老爱幼 2.乐于助人 3.孝顺父母 传统美德——尊老爱幼 尊老爱幼顾名思义 就是指尊敬长辈，爱护晚辈 。形容人品很好。这项美德有助于促进家庭和睦，社会和谐，也是现代人的基本修养。 传统美德——乐于助人 乐于助人，这是一种朴实的 传统美德。每个人都有遇到困 难的时候，最需要的是别人给 予的帮助。如果人人都献出一 点爱，将不再会看到别人得不 到帮助时焦急的脸胧，其中被 我们大家所熟知的雷锋就是乐 于助人的楷模 。 传统美德——孝顺父母 我们大家肯定听说过一句话，那就是——“百善孝为先”，由此得知孝顺父母是多么重要的。孝顺父母是一个人的本份。现在的我们还不能养活父母但是我们却能做一些孝顺父母的事情，下面我就来说一说。 传统美德——孝顺父母 第一：努力求学，不让父母担心自己的学业，父母就不会过度担心了。 第二：要照顾好自己的身体,不要感染了疾病，这样才不会使父操心。 第三：在家里的时候偶尔帮父母做一些家事，比如：扫扫地，洗洗碗……等等。这样才不会让在外操劳一天的父母更加劳累。 公元前１００年，中郎将苏武奉命出使匈奴（xiongnu)，因匈奴内部的政变而受牵连，汉朝使节全部被囚(qiu)禁。匈奴又采取各种手段，迫苏武就范未成，匈奴单于将苏武流放至荒无人烟的北海牧羊。深陷绝境的苏武以草根野鼠为食，面对南方，怀念祖国，强烈的爱国信念，使他顽强地与困境抗争。他孤身一人与羊群相伴１９年，始终不辱汉使气节。公元前８１年, 因匈奴与汉和好,白发苍苍的苏武被遣回朝。苏武临大节而不辱,经磨难而不屈，坚贞不渝的民族气节和爱国之心千百年来一直为人们所传颂。 苏武牧羊 负荆(jing)请罪 　　战国时，廉颇为赵国大将，蔺（lin)相如后来居上，廉颇不服，想羞辱蔺相如，蔺相如为了赵国的利益，处处退让。“廉颇闻之，肉袒（tan）负