泌阳县中等职业技术学校创意纸盒的制作资料.ppt

3．大嘴狮子（大嘴鳄鱼） 把两个奶盒顶端一面剪掉，用即时贴连接起来，装饰上狮子的鬃毛、耳朵和眼睛，就成了可以 用手操纵嘴巴张合的狮子了。 这款玩教具适合用于表演性游戏， 有利于培养和发展幼儿的想象力、 语言表达能力以及综合艺术能力。 也适于教师教授智力课程时灵活 搭配使用。 泌阳县中等职业技术学校 泌阳县中等职业技术学校 泌阳县中等职业技术学校 下次课要准备的材料 1.两个牛奶盒（伊利或蒙牛均可） 2.剪刀、双面胶 3.红色、黑色、绿色等各色彩纸 4.白色太空泥一团或白色泡沫一个（和老师的一样） 泌阳县中等职业技术学校 4. 电视机 1.材料：废弃的包装纸盒、细木棍、绘画纸、瓶盖。 2.制作方法： （1）把废纸盒前面剪去一方形，装饰粘贴成电视机外壳，并在两侧相对的面上剪四个小孔。 （2）取一略小于纸盒宽度的长方形绘画纸，画上上下连接的图画或连环画，纸的长度根据画面的多少确定 泌阳县中等职业技术学校 （3）取两根比纸盒稍长的细木棍，把绘画纸的两端分别粘在细木棍上。 （4）把固定好的木棍和绘画纸从纸盒上盖放进纸盒，细棍的两端分别从纸盒的小孔中钻出。 （5）取两个大小相同的瓶盖，里面填充泡沫板，作为旋钮。把细棍的一段塞进泡沫中心固定。 （6）转动上方的木棍旋钮，绘画纸会向上卷起，成为一个滚动屏幕。电视机外形可以装饰成一些有趣的形象。 泌阳县中等职业技术学校 泌阳县中等职业技术学校 泌阳县中等职业技术学校 3.玩具游戏设计： （1）辅助教师教学，作为能变换的教学挂图。 (2 ) 幼儿自绘图画，在教师的辅助下一起完成电视机的制作和图画的放映 （3）为电视配音。在播放连环画时， 引导幼儿为故事配音，锻炼幼儿的 语言表达能力 泌阳县中等职业技术学校 纸箱变废为宝手工制作卡通垃圾桶 1、选用个纸质较硬的长方形纸盒如：台灯纸盒，用尺子，笔画出你需要剪裁的线条。上图就给大家画出了个三角剪裁区域，按上述线条裁剪即可。2、保留纸盖，做垃圾桶桶盖。盒身涂上彩色。小编准备做一个卡通老虎垃圾桶。所以涂的是黄色，然后画了一双可爱的”虎脚“。3、垃圾桶桶盖直接用飞利浦盒盖是不是毫无美感，小编找来一块纸块，剪成圆脸状，画了个可爱的虎脸。4、画好虎脸，用胶水粘在飞利浦盒盖上。 泌阳县中等职业技术学校 泌阳县中等职业技术学校 纸箱废物利用自制狗窝 1、按照图中所示，把纸箱用不到的边缘剪掉，然后用粉红色胶布粘贴，既起到装饰作用，又可以挡风。2、然后在纸箱里铺上一层准备好的垫子和小靠枕，一只实用漂亮的狗窝就DIY完成了。 泌阳县中等职业技术学校 泌阳县中等职业技术学校 泌阳县中等职业技术学校 完结！ 感谢同学们的配合 泌阳县中等职业技术学校 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 1、材料投放的安全性。目的在于保护幼儿的安全健康，这是幼儿园的基本 责任，游戏材料的安全性是不容忽视的。 ?2、材料投放的经济实用性。材料投放要坚持低费用、高效益的经济性原则， 勤俭节约，因地制宜，充分利用社区资源，就地取材。在保证清洁、卫生的前提 下，废物利用，一物多用，充分体现物品价值和环保。 3、材料投放的数量。提供足够的可操作材料，为每个幼儿能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件，使每个幼儿都有探究的可能。每样材料的数目不一定和办理幼儿的人数相等，但每个幼儿都应有足够的、在探究物体的相互作用和关系中起关键作用的材料。 4、材料投放的丰富性。材料的投放要给孩子留有想象和创造的空间，以引发幼儿以物代物、以物多用，提高材料的使用价值，并以此来激发幼儿接近材料，能自由的用自己的方式操作、改变、组合他们。 5、材料的层次性。材料的操作由易到难，增加材料投放的层次性。 6、材料投放的趣味性和可探究性。材料的投放要符合幼儿年龄特点。能引起幼儿兴趣的材料才能引发幼儿产生想摸一摸， ?探索一下的愿望，想看看它到底能做什么。通过材料投放的趣味性来不断支持幼儿实现自己的想法，促进幼儿与材料的相互作用。 ? ? * 创意纸盒的制作 泌阳县中等职业技术学校 张琳琳 材料投放原则 1、材料投放的安全性。 2、材料投放的经济实用性。 3、材料投放的数量。 4、材料投放的丰富性。 5、材料的层次性。 6、材料投放的趣味性和可探究性。 泌阳县中等职业技术学校 创意 什么是创意？ “创意就是