爬山虎的脚PPT概要1.ppt

利用 爬墙虎 童谣视频 导入新课/programs/view/PztG8VGPjQs/?fr=3referrer=/programs/view/zER4U0OFICo/ 叶圣陶（1894年－1988年），原名叶绍钧，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。创作了我国第一部童话集《稻草人》（1923年） 代表作还有小说集《隔膜》、《火灾》等。 1928年创作了优秀长篇小说《倪焕之》 童话代表作 《稻草人》 《旅行家》 《小白船》 《古代英雄的石像》 《一粒种子》 《玫瑰和金鱼》 《月亮姑娘的亲事》 《含羞草》 《快乐的人》 《芳儿的梦》 1、仔细阅读第三小节，用直线划出描写爬山虎的脚的句子。 2、谁来读读划出的句子？其他同学思考：这几句话写出了爬山虎的脚哪些方面的特点？ 阅读后我知道了，爬山虎脚的—— 位置： ； 外形： ； 颜色： ； 红花还需绿叶配，课文的重点是爬山虎的脚，但写叶子的部分也是不可缺少的。对这段的处理，我放在了次要位置。 爬山虎的叶子 颜色 （嫩红—嫩绿—绿得新鲜） 形态 它们一顺儿朝下，均匀的铺在墙上，。没有重叠，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 1.课文背诵，并能画出爬山虎的脚，制作科普小插图 2.有条件的同学回家通过网络，查看爬山虎和叶圣陶相关资料，回到学校里给其它同学讲，并推荐好的在班级上讲。 3 .注意回家观察一种植物，并用200字加以描述 爬山虎的脚 爬山虎 ：鲜绿；排列均匀；好看 脚 1.位置、形状、颜色 2.怎么爬 叶子 留心观察 * * * * * * * * 爬山虎 的脚 四年级人教版语文上册 展示教学目标 1、认识5个生字，会写11个生字，正确读写 引人注意。均匀等词语 2、能流利的朗读课文，读懂课文，了解爬凯山虎的特点；理清课文叙述顺序，能抓住课文主要内容。 3、学习作者的观察方法，培养细致、有序的观察习惯。 说明教学重难点 让学生通过对词句的理解,了解爬山虎脚的特点，是本课的重点。爬山虎是怎样向上爬的，是本课的难点 说教学过程 初步认识叶圣陶老人 初读课文，整体感知 直奔重点 了解特点 总结全文 拓展延伸 利用《大家——叶圣陶》视频介绍叶老。 爬山虎 侵占 铺开 均匀 重叠 空隙 花茎 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 引人注意 通过小组合作学习，掌握本节课的生字词 爬山虎 的脚 通过一组图片展示爬山虎的脚 “每根细丝像蜗牛的触角” 爬山虎 在爬墙 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 精读感悟 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 爬山虎的脚____墙的时候,六七根细丝的头上就 小圆片,____墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎___一把，使它 在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上 如果你仔细看那些细小的脚，你就会想起图画上蛟龙的爪子。 触着 巴住 拉 紧贴 变成 爬。 通过让学生填写动词，让他们进一步理解爬山虎是怎样一脚一脚爬的。 嫩红的 叶子 嫩绿的 叶子 通过拓展练习，领悟仔细观察的方法 爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶不大（ ），引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么（ ），看着非常（ ），叶尖（ ）朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风（ ）过，一墙的叶子就（ ）起波纹，好看得很。 嫩红 嫩绿 引人注意 新鲜 舒服 一顺儿 均匀 重叠 缝隙 拂 漾 学习了这篇课文，你对爬山虎有什么认识？ 作者观察真仔细，我们都要向他那样细心观察、连续观察周