生命只有一次8资料.ppt

三生教育·生命教育 说课：金 娅 单位：昆明高新一小 说理论依据 说教育内容 说教育目标 说教育过程 多层次的教育目标 教育学生珍爱自己的生命，关注他人的生命; 帮助学生以正确的态度、正确的方法保护生命； 从精神层面上启迪学生认识生命的本质、感悟生命的美好、追求生命的价值和意义。 五个板块 活动园地 童言畅谈 故事屋 心语点灯 行动舞台 重难点： 感悟生命的珍贵。 1.懂得人的生命只有一次； 2.认识生命的珍贵与美好，初步感悟积极健康的生命意识和人生态度，珍惜自己的生命，关爱别人的生命； 3.知道他人在自己的成长中所付出的心血和给予的关怀，启迪学生要懂得感恩，懂得回报。 1. 在游戏中体验 2. 在表演中明理 3. 在故事中感悟 4. 在情感中升华 生活中还有哪些事情可以重新来过？ 人的生命只有一次，一旦失去不可复得。 在现实生活中，我们能像游戏中的人物一样“起死回生”吗？ 用心珍惜自己的生命，努力关爱他人的生命。 世界上真有“如果”这样的果子吗？ 这仅有一次的生命，在不懂珍惜的人手中很脆弱，而在懂得珍惜的人手中却无比坚强。 生命不专属于某个人自己，任何人没有资格去虚度、浪费和抛弃它，而只应珍惜它、热爱它！要用有限的生命感恩回报我们的亲人！ 活动性和实践性 游戏 表演 故事 讨论 体验 明理 感悟 升华 从情入手 以情动人 生命只有一次！这样弥足珍贵的生命需要我们每一个人用心呵护！ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *