苏武传知识点总结资料.ppt

《汉书》(《前汉书》) 作者---东汉班固撰写,班固去世后,由其妹班昭和同乡马续完成. 性质---《汉书》是我国第一部纪传体断代史,是古代传记文学名著.其中还收录了西汉大量的辞赋和散文,有总集的性质. 内容---记录了汉高祖元年(前206)至王莽新地皇四年(23)共230年的历史,共100篇,分为十二帝纪,八表,十志,七十列传. 价值---- 史学价值: 作者能尊重客观实际,揭露统治阶级的残暴,赞扬清廉的官吏,流露了对人民的同情. 文学价值: 叙事详明,详赡严密,语言典雅繁复,富于文采,有骈体化倾向,对后世散文发展影响很大. 史书形式---- 编年体:按年月日有次序地记载史事的史书 例:《春秋》(孔子)----最早的编年体史书 《左传》(左丘明) 《资治通鉴》(司马光) 国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书 例: 《国语》 ----第一部国别体史书 《战国策》(刘向编订) 纪传体:以为人物立传记的方式记叙史实的史书 例: 《史记》(司马迁)----第一部纪传体通史 《汉书》(班固)----第一部纪传体断代史 《后汉书》(范晔)----纪传体断代史 史记:本纪 世家 列传 表 书 纪传体 汉书:本纪 列传 表 志 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 《苏武传》 ----知识点总结 此传写了苏武牧羊的故事： 天汉元年（公元前100年），苏武奉命出使匈奴被扣，匈奴贵族多方威胁诱降未遂，又将他迁至北海（今贝加尔湖）边牧羊，苏武坚持十九年不屈。始元六年（公元前81年），因匈奴与汉和好，方被遣回朝，官典属国。苏武决不背叛祖国的气节，流芳百世。两千多年来，这种崇高的气节，成为中国伦理人格的榜样，成为一种民族文化的心理要素。 苏武传 出使匈奴，以求通好 虞常谋反，祸及汉使 卫律逼降，苏武不屈 流放北海，杖节牧羊 李陵劝降，忠贞如一 苏武归汉，名垂青史 主要人物形象 苏武：忠君爱国、威武不屈、贫贱不移、忠贞不渝、坚韧不拔，有崇高的民族气节、强烈的爱国意识、艰苦卓绝的斗争精神。是一个铁骨铮铮的硬汉子，爱国忠诚的真君子！ 通假字 不顾恩义，畔主背亲????????? 畔：通“叛”，背叛。 与旃zhā毛并咽之????????? 旃：通“毡”，毛织的毡毯。 掘野鼠去草实而食之????????? ?去：通“弆”，收藏。 空自苦亡人之地??????????????? 亡：通“无”，没有。 信义安所见乎????????????????? 见：通“现”，显现。 通假字 法令亡常???????????????????? 亡：通“无”，没有。 大臣亡罪夷灭者数十家?????? 亡：通“无”，没有。 武父子亡功德????????????????? 亡：通“无”，没有。 请毕今日之驩????? 驩?：通“欢”。 通假字 因泣下霑衿，与武决去????? 霑：同“沾”，沾湿。 衿：通“襟”，衣襟。 决：通“诀”，诀别。 古今异义词 稍迁至栘yí中厩jiù监 古义：渐渐。今义：稍微。 汉亦留之以相当??????? 古义：相抵偿。今义：副词，表程度。 汉天子我丈人行也。?????????? 古义：对老人和长辈的尊称。????? 今义：岳父。 置币遗单于 古义：礼物。今义：钱的表现形式。 古今异义词 以货物与常 古义：一般财物。今义：指供出售的物品。 欲因此时降武。????????????? 古义：趁这时。??????? 今义：相当于所以。 明年，陵降，不敢求武 古义：第二年。 今义：今年的下一年。 虚心欲相待 古义：使心虚，不计前嫌。今义：谦虚。 古今异义词 卧起操持 古义：拿着。 今义：料理。 皆为陛下所成就????????????? 古义：栽培，提拔。??????? 今义：业绩。 且陛下春秋高 古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节。 武等实在?????????????????? 古义：确实存在。??????今义：诚实、老实。 词类活用 a.意动用法 单于壮其节 壮：形容词的意动用法，以……为壮。 b.使动用法 欲因此时降武 降：使动用法，使……投降。 反欲斗两主 斗：