2016届《导与练》一轮复习高效信息化课堂 第11讲 细胞增殖.ppt

第四单元　细胞的生命历程 　第11讲　细胞的增殖;[最新考纲]1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ)　2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)　3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)　4.实验:模拟探究细胞表面积与体积的关系　5.实验:观察细胞的有丝分裂;考点突破;知识梳理·温故串知 重温教材 夯实基础;2.细胞不能无限长大的原因 (1)细胞体积越大,其相对表面积越 ,细胞的物质运输效率就越 ,因而限制了细胞的长大。 (2) 是细胞的控制中心,它不会随细胞体积的扩大而增加。;二、有丝分裂 1.细胞周期;2.有丝分裂过程(以高等植物细胞为例)[连一连];3.动植物细胞有丝分裂的主要区别;三、无丝分裂;建网络图;考点突破·悟法提能 核心归纳 重点突破;【典例1】(2014·四川达州模拟)下列描述细胞周期的相关说法正确的是(　　);解析:基因突变主要发生在DNA复制时期,即细胞周期中的间期。图甲中的S期、图乙中的a、c、图丙中的B→A都属于此时期。根据间期占细胞周期的90%～95%,可知图乙中a、c为分裂间期,b为分裂期,所以一个完整的细胞周期是指a～b段。秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成,从而使细胞停留在分裂期,图丙中A→B段表示分裂期。染色单体形成于间期,消失于分裂期的后期,如图甲中G2期含姐妹染色单体,而M期中的后期和末期无染色单体。 答案:C;延伸拓展:(1)一次细胞分裂完成后形成的子细胞,会有几种去向? 提示:①继续分裂:干细胞、皮肤生发层细胞、根尖分生区细胞。 ②暂时停止分裂:仍有分裂能力,一定条件下仍可回到分裂周期中继续分裂,如机体受到损伤时肝细胞和黄骨髓造血细胞恢复其分裂能力。 ③细胞分化:分化成其他组织和器官,不再分裂。 (2)在细胞周期中,可能出现哪些变异?举例说明。 提示:基因突变、如诱变育种、癌变等发生在细胞分裂间期;染色体变异,如用秋水仙素诱导染色体加倍发生在细胞分裂期。;走出误区 误区1　误认为所有的细胞都有细胞周期,所有的细胞分裂方式都具细胞周期。 点拨:只有连续分裂的细胞才有细胞周期,高度分化的成熟细胞无细胞周期;细胞三种分裂方式中,只有有丝分裂有细胞周期,减数分裂、无丝分裂无细胞周期。 误区2　误认为各种生物的细胞周期时间相同。 点拨:不同种类生物的细胞周期差别很大;同一物种的生物不同的细胞,细胞周期的时间也不相同,如人体癌细胞的细胞周期就比正常细胞的周期短。;【跟踪演练1】下列选项中,两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是(　 　) A.蛙的红细胞与淋巴细胞 B.人的胚胎干细胞与成熟红细胞 C.牛的精细胞与精原细胞 D.小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞 解析:细胞的染色体数目呈周期性变化必须发生在有丝分裂中,小鼠骨髓瘤细胞能无限增殖,杂交瘤细胞是浆细胞与骨髓瘤细胞融合形成的,既具有浆细胞产生单一抗体的特性又具有瘤细胞无限增殖的特性。而A选项中蛙红细胞进行无丝分裂,淋巴细胞也是高度分化细胞,不再分裂,B选项中成熟的红细胞高度分化且无细胞核,不分裂,C中精细胞是减数分裂产生的,不再继续分裂。所以D正确。;考点二 有丝分裂过程中相关规律性变化分析;3.DNA含量、染色体数量变化曲线;(1)a→b、l→m的变化原因都是DNA分子复制。 (2)g→h、n→o变化的原因都是着丝点分裂,姐妹染色单体分开,形成子染色体。 (3)m→n表示含有姐妹染色单体的时期,包括有丝分裂前期和中期。;4.与细胞有丝分裂有关的几种细胞器的功能分析;【典例2】下图中图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA含量的关系。下列有关叙述不正确的是(　　);解析:本题主要考查对有丝分裂过程中核DNA含量、染色体数、染色单体数、每条染色体上DNA分子数的变化的理解。图1中1条染色体中包含2条姐妹染色单体;图2中姐妹染色单体分离后就不再称为染色单体,只能称为染色体,故A正确。图3中纵坐标的含义是“每条染色体上DNA分子数”,B→C段的1条染色体上有2个DNA分子,对应图1,C→D段的变化表示染色体上DNA分子由2个变成1个,表示后期着丝点分裂的过程,故B正确。图4中d表示细胞中核DNA含量为2N,染色体数目为4N,不可能出现这种情况,故C正确。图4中a可对应有丝分裂后期,图4中b可对应有丝分裂前、中期,图4中c可对应有丝分裂末期,故D错误。 答案:D;延伸拓展: (1)图1和图2中同源染色体对数的数量关系是什么? 提示:图2是图1的两倍。图1中有2对同源染色体,图2中有4对同源染色体。 (2)若图3表示有丝分裂过程中,细胞核DNA在一个细胞周期中的变化曲线,则CD段变化的原因是什么? 提示:有丝分裂末