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第二课 我来为你拍张照（下）·《同窗好友》 “我 是 主 角” ——小小摄影师培训计划 故 事 导 入 故 事 导 入 ------- 关于友谊的故事 战国时期有一个人叫俞伯牙，这人琴弹得特别好。 有一天他在深山老林里弹琴的时候，来了一个打柴人叫钟子期。俞伯牙一弹琴，钟子期就说了：“峨峨兮若泰山。”俞伯牙心里很惊讶，因为他心里正想表现高山呢，就被听出来了。俞伯牙心想：我换一个主题，我表现流水，看你还能不能听出来。谁知，钟子期一听，又说：“洋洋兮若江河。”不管俞伯牙弹什么，钟子期都能听出音乐表现的内容。于是乎两个人就成了好朋友，成了知音。 但是，没多久钟子期去世了，俞伯牙痛失知音，伤心到极点的时候，就把自己的琴给摔了，发誓永远不再弹琴。 这个故事后来就形成了“高山流水”的成语，形成了“知音”这样一个日常生活中常用的词。 请同学们来分享一下 你和你的朋友之间的故事吧! 故 事 导 入 ------- 你们之间友谊的故事 朋友之间 动物之间 图 片 欣 赏 图片欣赏-----我的小伙伴 图片欣赏-----我的小伙伴 图片欣赏-----我的好朋友 拍摄角度 景 别 新 课 讲 解 拍摄角度 1、平拍角度 相机与被摄对象于同一水平线上，以平视的角度来拍摄，这种角度称为平拍角度。 平拍角度的好处： 这个角度的被摄对象不容易变形， 特别是平摄人物活动的场面， 使人感到平等、亲切。 小互动：找两位同学模拟平拍角度进行拍摄。 示例图片----平拍 拍摄角度 2、仰拍角度 相机低于被摄对象，以仰视的角度来拍摄处于较高位置的物体，这种角度称为仰拍角度。 仰拍的好处： 有利于突出被摄人物高大的气势， 利用贴近地面的仰摄还能够用于 夸张运动对象的腾空、跳跃等动作。 小互动：找两位同学模拟仰拍角度进行拍摄。 示例图片----仰拍 拍摄角度 3、俯拍角度 相机高于被摄对象，以俯视的角度来拍摄处于较低位置的物体，这种角度称为俯拍角度。 俯拍的好处： 俯拍能增强被拍体的立体效果。 小互动：找两位同学模拟俯拍角度进行拍摄。 示例图片----俯拍 景 别 景别是指由于摄影机与被摄体的距离不同， 而造成被摄体在照片中所呈现出的范围大小的区别。 1 2 3 4 5 特写 人体肩部以上或人体的某个局部特写 近景 人体胸部以上 中景 人体膝部以上 全景 人体的全部和周围背景 远景 被摄体所处环境 注：特指在拍摄人物时的景别。 同学们，请根据图片来判断一下这是哪种景别吧！ 景别 判断景别小练习 全景 特写 近景 景别 判断景别小练习 中景 近景 远景 * 1、拍摄角度：平拍、仰拍、俯拍。 2、认识景别：特写、近景、中景、全景、远景。 本课小结 课堂小实践 拍摄题目：《我来为你拍张照--校园人物肖像》 拍摄要求：选取不同的场景为你的小模特拍一组照片 比如：①操场上 ②教学楼前 ③课桌旁（在读书、在写字） 拍摄题目：《老有所乐》 拍摄要求： 1、如果周末能够见到爷爷奶奶或姥姥姥爷。 ①为爷爷（姥爷）拍几张肖像照（选取不同角度 如：正面、侧面） ②为奶奶（姥姥）拍几张肖像照（选取不同角度 如：正面、侧面） ③为爷爷奶奶（姥姥姥爷）拍张合影，（选择不同背景、动作进行拍摄） ④让爸爸妈妈当帮手，为你和爷爷奶奶（姥姥姥爷）照些合影吧！ 2、如果本周见不到他们，那么可以按照以上要求为邻居家的爷爷奶奶、叔叔阿姨、弟弟妹妹进行拍摄，由家长辅助完成。 家庭作业