平行线的判定课件.pptVIP

七年数学组 学习目标一 1.通过用直尺和三角板画平行线的方法理解平行线的判定方法1； 2.会用直尺和三角板过已知直线外一点画这条直线的平行线； 3. 会用判定方法1 解决简单的实际问题。 自学指导一 认真阅读教材第13~14页“思考”上方的内容。 思考： 1.第13页“思考”中是如何画出已知直线的平行线的？ 2.画平行线时三角板起到了什么作用？ 3.结合图形如何用符号语言表示判定方法1的内容？ 4.学会使用判定方法1的解题步骤。 3分钟后检测，看谁做得既快又准！ 自学检测一 1、你能说出木工师傅用图中这种角尺画平行线的道理吗？ 自学检测一 2、如图,a、b、c、d是直线, E、F、G、H是交点, (1)若∠1=∠2,可以证明a∥b,而不能证明c∥d.这是因为∠1和∠2是直线____和_____被直线____所截而成,它们与直线____无关. (2)同样的道理,若∠1 = ∠3,可以证明____∥___,这是因为它们是直线____和____被直线____所截而成. 学习目标二 1.能用判定方法1来推理判定2和判定3； 2.学会应用判定2和判定3通过简单的推理来得到所求的结论 。 3.学会推理证明。 自学指导二 认真阅读教材第14页“思考”到第15页练习上方结束。 思考： 1.如何用判定方法1来推理判定2和判定3？ 2.熟记判定2和判定3的内容。 3.认真研读第15页“探究”，体会“转化”思想。 4.对于第15页的例题，你还能用其它方法来得到结论吗？ 5分钟后检测，看谁做得既快又准！ 自学检测二 自学检测二 自学检测二 探索：在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行吗？为什么？ 你还能用其它方法说明吗？ 自学检测二 5、如图，BE是AB的延长线。 （1）由∠ CBE＝∠A可以判定哪两条直线平行？根据是什么？ （2）由∠ CBE＝∠C可以判定哪两条直线平行？根据是什么？ 自学检测二 自学检测二 （1）∵∠1=∠4（已知） ∴　　　∥　　　（ ） 自学检测一 8、如图，如果?1=?4，那么AB是否和CD平行，说明你的理由。 * 5.2.2 平行线的判定 ● 一重 二靠 三移 四 过 五画 怎样画平行线？动手画一画吧！ 这种方法你会了吗？ 1、由?3= ?2，可推出a//b吗？ 如何推出？写出你的推理过程。 2 c b a 3 1 2、如图：如果?1+?2=1800 ，能判定a//b 吗? 2 c b a 1 3 b c a 1 2 4 3 3、用两块相同的三角板按如图所示的方式作平行线，能解释其中道理的依据是 。 4、如图是小民家买的一个铝合金制作的镜框，他想知道这镜框相对的两边是否平行，你能帮他想一想办法吗？并说明你的理由？ 自学检测二 A D B C E 6、填空： （1）当∠ABH= 时，AB∥DE （2）当∠ABE= 时，AB∥DE （3）当∠HBC= 时，BC ∥EF （4）当∠GBC= 时，BC ∥EF A B C D E F G H A B C D 1 2 3 4 5 （2）∵∠ABC +∠ =180°（已知） ∴AB∥CD（ ） （3）∵∠ =∠ （已知） ∴AD∥BC（ ） （4）∵∠5=∠ （已知） ∴AB∥CD（ ） 7、完成下列步骤： 1 2 3 A B C D 4 9、如图，BC、DE分别平分?ABD和?BDF，且?1=?2，请找出平行线，并说明理由。 *