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发 挥 优 势 谱 心 曲 ——北京交通大学关工委 2011年9月23日 北京交通大学关工委在校党委的领导下,遵循“围绕中心、配合补充，因地制宜、量力而为，立足基层、注重实效”的24字工作方针，按照继承传统、致力创新，帮忙不添乱，活动少而精的原则，紧紧围绕学校的根本任务，发挥老同志的优势，满腔热情地关心大学生成长成才，做了实实在在、卓有成效的工作。 （一）积极推进“新老党员共话十七大”活动 2007年10月党的十七大胜利召开，我校关工委紧紧抓住这一契机，开展了“新老党员共话十七大”的系列活动。60多位离退休党员、360余名学生党员参加了座谈会。其中与学生党支部共话6次，参加学生“三个代表研究会”论坛2次，主题团日4次，主题班会1次。通过新老党员之间的亲切交流，年轻党员不仅从老党员身上学到了对十七大精神的深刻理解和广博知识，更为他们的党性魅力所折服。 （二）扎实开展“老少共话改革开放30年”活动 2008年是改革开放30年，关工委组织开展了“老少共话改革开放30年”活动。多场“老少共话活动”，不仅使大学生加深了对中国共产党领导的改革开放的理解，坚定了走中国特色社会主义道路的信心，还推动了老同志的学习和提高，受到了年轻同志激情与朝气的感染。 （三）指导理论社团 推动“红潮澎湃” 关工委的老同志多次参加我校大学生“三个代表”重要思想学习研究会举行的“红潮澎湃”系列论坛活动，同学生党员共话党的创新理论；参加“增强社会责任感，树立科学发展观”，“传承五四薪火、争做交大先锋”系列论坛并做了热情洋溢的指导性发言。为培养青年马克思主义者做了积极贡献。 （四）开办“人生大课堂” 学生广泛受益 2007年以来，以“人生大课堂”系列讲座的形式为新生开展了《校园文化景观赏析》、《大学学习方法探究》、《大学生活适应》等讲座。这样的讲座，适应新生需求，得到一线同志的肯定。四年来有３０００多名新生受益，反映积极热烈。 （五）“名师面对面”、为学生破解难题 根据一线领导对部分学生因公共基础课成绩不佳不能按时毕业的忧虑，关工委开办“名师面对面”讲座。得到学院支持，受到学生欢迎。２００7年以来有三届、五个学院的新生听了富有教学经验的教授做的“怎样学好高等数学”、“怎样学好大学物理”的讲座。不仅为学生注入了学习动力，还提供了学好高等数学和大学物理的思路、方法与技巧。还进行了互动交流，学生受益匪浅。这一活动的成功举办，是关工委“配合补充”作用深入发展的又一个方面。 （六）在大学生党建工作中发挥优势 一是配合党委组织部做好学生党建特邀组织员的选聘工作，探索做好学生党建组织员的途径和方法。二是积极参加学生党支部、团支部的主题活动，多次同学生党员、申请入党的积极分子座谈或上党课，结合自己的成长经历，对学生进行了党章和党性教育。 （七）整合教育资源、传承革命精神 关工委做出规划，撰写人物专辑。把刘圣化、丁农、樊国梁等抗日战争时期的老同志璀璨的革命生涯，如歌的往事，用科学手段记录下来，成为教育大学生的生动教材。已完成的文集和电子杂志有5套。2010年10月，通过关工委网站这个空中课堂，将人物专辑传播出去，实现了关心下一代教育资源辐射的作用。 我们还特别重视三种类型教育资源的挖掘和运用。一是组织撰写启迪交大学子饮水思源、爱国荣校美好情思的人物传记。已出版杰出校友典库之一《郑振铎》、即将面世的有《曾鲲化》，正在撰写的有《金士宣》。二是支持老同志们撰写诗歌、文学著作和回忆录。现已有十几位老同志的著作正式出版或印刷成册。三是运用社会资源对师生开展教育。如请北京市“五老报告团”曾任周总理秘书的李晨,请原任北大校长、经济学家吴树青、北大马克思主义理论研究专家钟哲明等来校作报告。 （八）承担教育部关工委理论研究中心工作 2008年年初，教育部关工委向我校发出《关于教育部关工委理论中心依托北京交通大学关工委的商请函》。经校党委批准，关工委承担了教育部关工委理论研究中心的各项工作。首先是承办了2008年11月在我校举行的部直属高校关工委工作会议；接着2009年组织全国教育系统“关心下一代工作长效机制建设”征文活动，并对获奖作品汇集出版；为纪念教育部关工委成立20周年，2010年面向全国教育系统关工委征集稿件，出版了文集《烛光心曲》;参与起草纪念教育部关工委20年工作报告；制定理论研究课题管理办法，两次向全国教育系统关工委发出理论研究推荐课题；参加了11个省、市区教育系统关工委片会和专题调研；编发《工作简报》16期。 四年来，校关工委在全面关心大学生健康成长成才等方面不断谱写烛光心曲，在学习型、研究型、创新型、服务型关工委的建设中不断迈出新的步伐。 多年的工作实践，我们有以下几点体会： 第一、党委领导重视是做好关工委工作的关键 我校党委领导高度重视关工委工作，一是明确主管校领导，创造必要的条